Развитие эмоций у ребёнка с 3 до 7 лет

Также относят соучастие в чей-то жизни (радоваться чьим-то успехам, переживать чье-то горе), желание бескорыстно помочь людям.

2. Коммуникативные. К данному виду относятся эмоции, возникающие из-за потребности детей в общении. Например, ребёнок хочет поделиться своими мыслями и переживаниями с другими, проявляет чувства симпатии к другим людям, испытывает чувства признательности, благодарности, имеет зависимость и нужду одобрения от других людей. При этом дошкольник учится правильно передавать свои мысли и чувства.

3. Глористические. Эти эмоции, формируются как следствие в потребности человека в самоутверждении, в получении славы. Сюда можно отнести чувство превосходства, уязвленного самолюбия, стремление завоевать признание.

4. Практические. Сюда относятся эмоции, которые у нас вызывает любая практическая деятельность, а также её результат (успех, неудача). Практическими эмоциями является удовлетворение, восхищение результатами своей работы, ее продуктами.

5. Пугнические.

Эти эмоции основываются на потребностях преодолевать опасности. К примеру, тяга к получению острых ощущений, наслаждение риском, спортивным азартом, волевое напряжение.

6. Романтические. Необыкновенные, неизведанные и таинственные явления вызывают у ребёнка такие эмоции. Например, чувство особой значимости происходящего, чувство таинственного, ожидание какого-то чуда, чего-то очень хорошего.

7. Гностические. В данную группу входят эмоции, происхождение которых связано с потребностью в познании нового: чувство удивления, стремление понять сущность процесса или явления, чувство догадки, радость при открытии истины.

Ребёнок преодолевает противоречия, появляются познавательные потребности.

8. Эстетические. Данная группа эмоций связана с лирическими переживаниями человека. Например, чувство грациозного, возвышенного, изящного, жажда красоты, чувство драматизма, растроганности. Эти эмоции не чужды ребёнку с самого раннего возраста. Сравнивая две вещи, он выбирает наиболее красивую.

9. Гедонистические. Эти эмоции возникают при удовлетворении потребности в комфорте, как телесном, так и душевном. Например, наслаждение вкусной пищей, теплом, приятными ощущениями от массажа, чувство безмятежности, беззаботности.

10. Акизитивные. Данный вид эмоций появляется у детей, склонных к коллекционированию или накоплению каких-либо вещей, например, открытки, марки, фонарики, календари, пуговицы и так далее.