На нашем сайте вы можете читать онлайн «Игропедагогика. Часть 2. Секреты для педагогов дошкольников и педагогов младшей школы». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Детские книги, Учебная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Игропедагогика. Часть 2. Секреты для педагогов дошкольников и педагогов младшей школы
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
11 ноября 2020
Краткое содержание книги Игропедагогика. Часть 2. Секреты для педагогов дошкольников и педагогов младшей школы, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Игропедагогика. Часть 2. Секреты для педагогов дошкольников и педагогов младшей школы. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Екатерина Скуратова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Данная книга является дополнением к основной книге «Игропедагогика». В этой книге я более детально разбираю возраст до 10 лет, поэтому книга будет интересна педагогам и воспитателям, работающим с детьми до 10 лет. А также книга будет проводником в мире воспитания для родителей, активно ищущих все самое лучшее для развития своих детей.
Игропедагогика. Часть 2. Секреты для педагогов дошкольников и педагогов младшей школы читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Игропедагогика. Часть 2. Секреты для педагогов дошкольников и педагогов младшей школы без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Важным в технологии является:
– создание традиции, а это значит, технология должна быть неизменна изо дня в день, до формирования привычки.
– передача похвалы о ребёнке родителю.
– мотивация на следующую встречу.
Технология прощания должна быть наполнена позитивом.
Технология прощания должна интриговать человека. И этим мотивировать его на следующую встречу с педагогом.
Технология прощания может быть совмещена с рефлексией, а может быть отдельным элементом.
Технология прощания может содержать задание на дом.
Тут будет реклама 1
Особенности задания на дом:
В прощании необходимо заложит командный дух домашнего задания и индивидуализацию каждого одновременно.
Так же следует обратить внимание на то, что это должно быть не механическое выполнение задания, а задание с наблюдением за окружающим миром, за близкими людьми, за событиями.
Технология благодарности
Благодарность важна для детей двух-трёх лет. Чтобы понять её суть, необходимо вспомнить, что два-три года – это симбиотический возраст.
Тут будет реклама 2
У детей ещё очень слабое привыкание к социуму, острое желание пребывания с мамой. Если у ребёнка плохо проходил симбиоз (во время внутриутробного развития, например), то и сейчас будет сложнее. Если же ребёнок получил удовлетворение от пребывания с матерью, то и в возрасте двух-трёх лет ребенок будет легче переносить отсутствие матери. Но всё же для ребёнка это всегда сложно. В этом возрасте малыш остро нуждается в закрытии всех потребностей симбиоза, и одна из потребностей – это пребывание с мамой.Тут будет реклама 3
Мы с вами уже изучили, что благодарность является ключом к прохождению стадии симбиоза. Дети такого возраста могут испытывать совершенно разнополярные эмоции одновременно. Проживает ребёнок эти эмоции спонтанно, не скрывая их, здесь и сейчас. Реагирует моментально на любую ситуацию. Мама ушла – переживания, маму ждёт – переживания, забрали игрушку – переживания. И все эти переживания могут быть противоречивы. В это время нарабатывается опыт эмоционального интеллекта.Тут будет реклама 4
Поэтому роль педагога очень важна.
Пик эмоций ребёнок проживает в момент удовлетворения своих потребностей. Когда удовлетворены его потребности, вот в этот момент он проживает пик эмоций. И как только он получил своё, он завершает проживание этих эмоций. Ребёнок в этом возрасте эгоцентрик, поэтому он не может адекватно реагировать на ваши эмоции (на эмоции взрослого). Он только начинает понимать, что другие люди тоже что-то чувствуют.
Мнения
Еще нет комментариев о книге Игропедагогика. Часть 2. Секреты для педагогов дошкольников и педагогов младшей школы, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Другие книги автора
Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Екатерина Скуратова! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.
Похожие книги
