ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ. Механизм лечебного воздействия бального танца

Вокруг нее огней сиянье

И радиации следы,

Она, как жемчуг мирозданья,

И ею мы всегда горды.

Она вписалась средь созвездий

В единый строй небесных тел,

И путь ее для нас чудесный

Никто нарушить не посмел.

Луна – наш верный спутник жизни —

Светла в ночи в охапке звезд,

С ней ведьмы, колдуны служили,

Вселяя страх иль слабость грез.

От полнолуния страдают

Больные слабые тела;

Великолепному созданью

Возможна слава и хула.

Кто хочет сохранить здоровье,

Обязан мудрость понимать,

Законы выписаны кровью

И эволюция нам – мать.

Ритмичность в солнечном пространстве

Перенеслась и в наши дни,

Искусственно, ее поправив,

Закон природный осквернишь.

Ложиться спать, вставать, питаться —

Веками «свойственно» для нас,

Порядок внутренний для счастья —

Здоровья нужного запас.

При нарушеньи ритмов жизни

Придет коварная «старуха»,

И восхожденье на вершины

Отменит смертоносно глухо.

Привязка к музыкальным ритмам

Здоровью вашему важна,

Она почти неоспорима,

Поможет каждому сполна.

Мотивация танцора

Дыхание «волною» ценно

Тем, что сосуды расширяет,

Им можно действовать прицельно

По профилактике заранье,

В период также обострений

Стенокардии и мигрени,

Гипертонических явлений

С контролем пульса и давленья.

Идет спокойно тренировка

Без перегрузок у больного,

Идут на танцы люди робко,

Такое в принципе не ново.

Стеснительность мешает часто

Сдружиться с новым коллективом,

Но, руководствуясь мотивом,

Идут ребята и девчата

И люд постарше за здоровьем,

Тем более, что перспективно,

Интеллигентно и престижно

Потанцевать, балы устроив.

В первом классе

Дети взяты во вниманье

В школах городских,

Их радушно принимают

В класс без волокит,

Их приветствует при входе

Весь дежурный класс,

И учитель на разводе

Громкий держит глас.

В холлах ставят для уюта

Свежие цветы;

И с охранниками круто

На посту, поди.

На доске кружки любые

Можешь выбирать,

Бальный танец полюбила

Наша детвора.

В первом классе важно очень

Музыку привить;

Всяк родитель озабочен

Детками на вид.

«Ди ви ди» с магнитофоном

Иль детали парт,

Воду чистую с озоном

Нужно ль покупать?

Строчкой краткою анкетной

Нужно указать,

Что желаете конкретно

В класс приобретать,

Делать что с люминесцентным

Светом школьных ламп?

Если мы здоровье ценим,

Честь нам и хвала.