На нашем сайте вы можете читать онлайн «Говорить с ребенком. Как и о чем?». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Детская психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Говорить с ребенком. Как и о чем?

Автор
Дата выхода
11 апреля 2020
Краткое содержание книги Говорить с ребенком. Как и о чем?, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Говорить с ребенком. Как и о чем?. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Ю. Б. Гиппенрейтер) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Сейчас, в период режима самоизоляции родителям особенно стоит заботиться об установлении доброжелательной атмосферы в семье. Тесная жизнь вместе создает напряжения: возникают детские непослушания. капризы, обиды. Но этого можно избежать, если больше общаться с детьми, не только играть и привлекать к домашним или учебным делам, но и просто разговаривать. В беседах можно почувствовать, что интересует и заботит ребёнка, расширить его кругозор, обсудить разные вопросы.
Говорить с ребенком. Как и о чем? читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Говорить с ребенком. Как и о чем? без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
– Давай я тебе немножко отломлю!
Вопросы
– Что почувствовала младшая сестра после каждого из этих ответов?
– Какой ответ тебе показался правильным?
– Какой ответ, по-твоему, был справедливым?
– Какой ответ можно назвать добрым?
История 2
Все было точно так же, только грустный взгляд младшей девочки заметила мама и сказала старшей: «Дай ей кусочек».
Вопрос
– Что сделала или ответила старшая сестра?
Комментарий
В этой ситуации речь идет о сочувствии и готовности поделиться с другим.
Заметим, что в приведенной истории у старшей сестры есть эта способность, она замечает просительный взгляд младшей. Однако понять, что чувствует или хочет другой, – не значит сразу пойти ему навстречу.
Вопросы к истории 1 помогут расширить представление вашего ребенка о том, что правильно, справедливо или милосердно, что в этом общего и что различно.
В истории 2, в которой участвует мама, ответы вашего ребенка могут измениться, в зависимости от того, слушается он вас, сопротивляется вам или ревнует к младшему (если такой в семье есть).
Замечания
Маленькому ребенку трудно откладывать на потом что-то привлекательное.
Труднее решить, нужно ли рекомендовать старшей дочери поделиться, ведь она имеет право съесть свою долю. С другой стороны, дать немного младшей – это возможность проявить сочувствие и порадоваться вместе.
8. Бабушкино варенье
История 1
У Насти аллергия. Мама сильно переживает из-за этого и запрещает дочке есть варенье и конфеты. Настя ее слушается и сладкого у нее не просит.
Мама пришла с работы и спросила: «Вы поужинали?
Что же вы ели?» Настя ответила…
Выбери, какой из ответов, по-твоему, больше подходит:
– «Да, мы поужинали, бабушка сварила очень вкусную кашу»;
– «Да, ели кашу и пили чай», – сказала Настя, стараясь не смотреть на маму;
– «Да, мы сначала ели кашу, а потом пили чай с вареньем, бабушка мне его разрешила».











