Мамина школа. Растим здорового, умного и сытого ребенка. Советы и рецепты педиатров, педагогов, поваров

В полугодовалом возрасте ребёнок:

? умеет уверенно переворачиваться с одного бока на другой, со спины на живот и наоборот;

? подолгу опирается на руки из положения лёжа на животе;

? начинает делать первые движения, напоминающие ползание.

В шесть месяцев у многих детей прорезывается первый зуб. Хотя нередки случаи, когда зубик появляется раньше, в 3—4 месяца, или позже, в 8—10 месяцев. Педиатры считают нормой прорезывание первого зуба вплоть до окончания первого года жизни.

Что умеет делать ребёнок в полгода – физическое развитие:

? ловко переворачивается, без труда опирается на руки лёжа на животе;

? полностью или почти полностью исчезает гипертонус мышц, малыш хорошо управляет конечностями;

? подолгу и с удовольствием лежит на животе;

? снижается рефлекс сосания – ребёнок может научиться есть из ложки;

? резко отталкивается ногами от какой-либо поверхности, когда взрослый придерживает его под мышками;

? интересуется всеми предметами, попавшими в поле зрения, старается схватить их и изучить;

? пытается сесть самостоятельно и устойчиво сидит, если получилось сесть или если взрослый помог принять сидячее положение;

? пробует встать у опоры; если получается – может поднимать одну руку из этого положения, сохраняя равновесие;

? делает первые попытки ползти, совершая характерные движения из положения лёжа на животе.

? выражает привязанность не только к матери, но и к остальным близким людям.

Двигательная активность и моторные навыки:

? ребёнок хорошо владеет захватом ладонью: сам берёт привлекательный предмет, крепко держит в одной или обеих руках, перекладывает из руки в руку;

? осознанно использует руки – например понимает, что упавшую игрушку нужно поднять;

? не утомляется при лежании на животе и непродолжительном сидении благодаря окрепшим мышцам спины, стремится сам менять позы.

В шесть месяцев у малыша сохраняется рефлекс автоматической ходьбы и опоры, присущий детям с рождения до 8 месяцев: ребёнок выпрямляет ноги, если помочь ему принять положение стоя, переступает ногами, словно имитируя ходьбу.

Появляется новый, более сложный рефлекс – выпрямляющий рефлекс туловища: при повороте головы в сторону ребёнок поворачивает в ту же сторону корпус и таз.