Проект Re. Том 2

– Это ты так начал с положительной стороны и подвёл к недостатку? – изогнув одну бровь, спросил он.

Я кивнул.

– Раз уж вы спросили моё мнение, то большинство учеников слишком сильно полагаются на EMF, и из-за этого относятся с пренебрежением ко остальным областям экзамена.

Директор ничего не ответил и, сложив руки у подбородка, начал всматриваться мне в глаза. Продлилось это секунд пять.

– Так ты ради этого отринул своё нежелание выделяться и выиграл финал? Хотел, чтобы именно это дошло до всех? Что даже такой ученик, как ты, который не имеет развитых физических способностей и сильного, развитого атрибута, а так же откровенно плох в общении, может победить, верно?

– Верно.

– Ты же понимаешь, что до большинства подобное просто не дошло, и они думают, что ты как-то смухлевал или тебе просто повезло? А для того маленького меньшинства, для которого это послание всё же дошло, ты теперь выходишь далеко за рамки обычного человека, и твоя мысль в стиле: «каждый может добиться всего, если приложит достаточно усилий» – не работает, потому что это всё равно, что изначально родившийся в богатой семье человек, скажет бедняку: «ты бедный, потому что ничего не делаешь»?

– Вы ошибаетесь.

Его брови подпрыгнули. но через секунду он вернул невозмутимое лицо.

– И в чём же? – с вызовом спросил он.

– Я не рождался таковым, – ответил я, вглядываясь в его глаза.

Повисло молчание, в котором мы продолжали смотреть друг другу в глаза.

– Что ж, – он не выдержал и отклонился, – возможно, это и так.

«Значит, даже не скрывает то, что копал под меня? Кажется, будто в этом мире это может сделать каждый, кто хоть немного не обделён властью…»

– Тогда возникает другой вопрос: как ты приобрёл эти способности?

«Яблоня от яблони…»

Я выдохнул.

– Знаете, может быть, это и покажется вам грубым, но я считаю этот ответ более чем приемлемым в данной ситуации. К тому же, я так уже отвечал на подобный вопрос вашей внучке, так что, – я вновь взглянул ему в глаза и постарался вложить всю уверенность в этот взгляд и в следующие слова: – Не лезьте, пожалуйста, в мою личную жизнь.

На этот раз, на удивление, он даже бровью не повёл, в отличии от прошлого раза.

«Понял, что перегибает и из-за этого ожидал подобный ответ?»

– Хорошо. Так как ты ученик в моей школе, пока что я более не буду подобное спрашивать.