Мира Коло

Бабушка, постой немножко, -

Ей кричит она в окошко, -

Пригрожу сама я псу…»

То есть, царевна не видит, что к ней пришла злодейка, от таких исходят инфракрасные лучи, они длиннее 0,7 микрона, а собака видит их и ерепенится. Как там дальше, в сказке? Кто помнит?

Руку подняла одна Кедрава.

–Давай, Тайгина,– кивнула Гала Алексовна.

–У-у-у…– сгруппировалась та.

–Зубрилка,– раздалось шипение в классе.

Кедрава не слышала:

-Отвечает ей черница:

«Ох ты, дитятко девица!

Пёс проклятый одолел,

Чуть до смерти не заел.

Посмотри, как он хлопочет!

Выдь ко мне». – Царевна хочет

Выйти к ней и хлеб взяла,

Но с крылечка лишь сошла,

Пёс ей под ноги – и лает

И к старухе не пускает.

– Спасибо, хватит, – улыбнулась учительница, её глаза сделались по-кошачьи раскосыми, – садись. Сказка сказкой, а физика в ней абсолютно научная и напрямую иллюстрирует нашу тему. Все естественные науки – это один единый блок о законах мироздания.

А как мы помним, к естественным наукам относится?

Посыпались, ответы:

–Физика!

–Астрономия!

–Химия!

Гала Алексовна Ратуш кивала при каждом ответе и пристукивала указкой по ладошке:

–Верно!

–Ботаника!

–Биология!

–Верно!– принимала Ратуш.– Но без математики никуда ни шагу. Математика – наук мать и матушка. Да и география – седьмой кит, на котором знание стоит.

Вместо звонка в школе трубил охотничий рожок.

Он-то и оповестил о конце последнего урока. Класс ринулся на выход, точно стадо буйных буйволов.

Кедрава, прибежав домой, швырнула в угол ранец, забаррикадировалась в комнате книгами и сидела за ними, пока мать, как обычно, не выдержала:

– Пошла б на воздух погуляла! Здоровье угробишь! Будь они неладны, эти книжки! Да и поесть не мешает!

Тогда Кедрава выбиралась из-за баррикады, проглатывала еду, сбросив котлеты рыжей Рыське, и бежала в ближний небоскрёб, в Д?дъ-Домъ на курсы «Танцующая музыка».

Домъ был обустроен в правом крыле первого этажа Доном Сантаро, похожим на Карачуна-ясноглаза, прародителя Деда Мороза, волосы его и борода напоминали ветки ёлки, присыпанные снегом. Он учил молодёжь танцевать музыку с подголосками природы: плеском волны, журчанием ручья, раскатами грозы, шумом дождя, завыванием ветра или щебетом птиц; музыка перекликалась, переплеталась с ними.