Уголовный кодекс для детей и подростков «Тимур и его команда»

А я считаю, что каждый должен учиться сам! – нахмурился Леша.

– И это правильно! У каждого своя голова на плечах! – сказал Тимур.

– А ты хорошо дерешься, но у Рената здесь целая банда, в том числе из 11 «Б», их даже учителя боятся! – задумчиво сказал Леша.

– У меня отец подполковник полиции, так что мы в случае чего воспитаем и Рената, и всю его банду, – улыбнулся Тимур, и ребята отправились на станцию метро.

Глава 2. Незаконное лишение свободы

На следующий день, придя в школу, Тимур предложил своему соседу по парте:

– Вова, я вот что подумал: пошли сегодня вместе со мной на борьбу, у нас тренер отличный; запишешься, вместе ходить тренироваться будем?

– Отлично! И Леху с собой позовем, будем как три мушкетёра: «Один за всех, и все за одного!» – с выражением ответил Вова.

Тут в класс забежал их друг, про которого они только что говорили.

– Парни, помогите! Там Ренат мою одноклассницу в туалете запер, дверь держит и выйти ей не дает! – прокричал он.

Тимур с Вовой подскочили и побежали на место происшествия.

Все было именно так, как описывал Леша: Ренат держал дверь в женский туалет, где находилась девочка. Он громко повторял: «Дай списать домашнюю работу по алгебре, а то так и будешь там сидеть!». Увидев приближающихся ребят, он немного сник.

– А ты в курсе, что статья 22Конституции РФ гарантирует личную свободу человека? Арест и содержание под стражей допускаются только по решению суда. А то, что ты сейчас делаешь, – это насильственная изоляция вопреки воли лица, и статья 127 Уголовного кодекса РФ квалифицирует данное деяние как незаконное лишение свободы, максимальное наказание за которое – лишение свободы до двух лет.

Ренат ухмыльнулся, но отошел от двери и отправился в класс.

Дверь открылась, и из помещения вышла симпатичная девочка с серыми глазами и густыми волосами темно-русого цвета. Она улыбнулась и спросила: «Ты откуда такой умный взялся? У тебя что, папа – адвокат?».

– Ну почти! – немного смутившись, ответил Тимур, и тут прозвенел звонок на урок.

– Ну спасибо тебе, правозащитник! – подмигнула она и пошла в класс.

– Встречаемся после уроков, – сказал Тимур Леше, и они с Вовой отправились в свой класс.

– Мальчики, опаздываете! – строго сказала учитель.

– Извините, Тамара Михайловна! Обстоятельства непреодолимой силы, – ответил ей Тимур, и все, включая учителя, громко рассмеялись. Ренат же, стиснув зубы, прошипел своему другу Гене: «Достал меня этот правовед! Нужно с ним разобраться!».