Учебно-деятельное поведение учащегося как современная стратегия действенного образования. Социально-образовательные аспекты выстраивания поддерживающего учебно-деятельного обучения.

Поскольку время является одним из основных современных ограничений, мы постоянно ищем то, что сэкономит время, и, если это можно найти – сбалансированное, мобильное устройство, с которым появляется возможность эффективно и быстро работать, то оно активно задействуется.

8. Переход от потребителей к производителям

По мере того, как мы к образовательно активному обществу, люди больше хотят участвовать в конструировании современного пространства. И появляющееся совершенно новое поколение инструментов и оборудования позволяет людям переходить от наблюдения к производству (формированию новых конструкций).

Этот переход начался с введения в информационном онлайн-пространстве разделов, на которых можно высказать собственную позицию и давать комментарии. Люди начали высказывать свои мысли о том, является сведения точными, своевременными и достойными. Пользователи становятся не просто комментаторами, они начали проявлять себя как сосоздатели (соавторы), которые вносят свой компонент в информацию, созданную не ими.

В мире пользовательского контента в интернет-среде начался серьезный сдвиг. Внезапно создание блога стало легким для любого, и миллионы людей начали экспериментировать.

В июле 2003 года (Том Андерсон, Крис Де Вулф и небольшая группа программистов) основали MySpace как сайт, который позволяет пользователям создавать свои собственные веб-сайт и устанавливать контакты, образовывать группы. MySpace быстро стал доминирующим игроком в развивающейся категории социальных сетей, создав многомиллионную учетную запись пользователя, созданную в августе 2006 года.

Точно так же, когда запустили YouTube в феврале 2005 года (Чад Херли, Стив Чен и Джавед Карим), людям стало очень легко создавать и публиковать видео в Интернете. Как чрезвычайно популярный и бесплатный веб-сайт для обмена видео, YouTube позволяет пользователям загружать, просматривать, публиковать и оценивать видеоклипы.

В результате миллионы людей перешли от потребителей видео к создателям видео, и каждый день на YouTube загружается огромным количеством новых видеоклипов.

Конечно, мир пользовательского контента не лишен своих собственных проблем, но в целом каждому направлению удается справляться с проблемами по-своему. Это показывает, что люди испытывает потребность участвовать и передавать свои мысли и идеи окружающему миру.

9. Подготовка сцены (развитие зарождающихся явлений).

Легко попасть в ловушку мышления с точки зрения прошлых подходов «сверху вниз».