Слепящий нож

Кип метнулся к нему и схватился за незаконченное изделие. Стоило его пальцам сомкнуться, погрузившись в кристаллизирующийся люксин, как внезапно он ощутил с ним связь, как если бы извлек и сформировал его сам.

Сквозь незапечатанный люксин он почувствовал присутствие второго мальчика, его волю, которая за мгновение до этого была такой сфокусированной, а сейчас рассыпалась, смятая Киповым вмешательством. Кип вырвал у мальчика посох и запечатал люксин.

Синий посох, слегка искривленный в том месте, где за него хватались руки бойцов, тем не менее был высотой в рост любого из них и как раз нужной толщины, чтобы его можно было удобно обхватить.

Не обращая внимания на боль, Кип схватил его перевязанной левой рукой и крутанул, так что нижний конец врезался парню под колени. Послышался звонкий шлепок, и парень, все еще ошеломленный, рухнул на землю. Он даже не пытался уйти от удара – просто стоял, словно бык на бойне. Упав, он скорчился, и Кип, переступив через тело, приставил конец посоха к его горлу.

– Бой закончен! – провозгласил Железный Кулак.

Кип отступил в сторону. Когда извлекаешь синий, гораздо проще повиноваться приказам, чем, например, когда извлекаешь зеленый.

Парень на полу простонал, оглушенный, медленно приходя в себя.

– Прошу прощения, сэр, – обратился к командующему Перекрест, – но что это было?

Железный Кулак сдвинул брови:

– Мы не собирались учить вас этому до конца следующего года. Кип, кто тебе показал эту технику?

Тот мог только беспомощно развести руками.

– Это называется перехват воли, или взлом воли. Инструктор Фиск?

Мускулистый учитель выступил вперед.

– Официально это называется насильственной транслюцификацией. Люксин не обладает памятью, он не может быть «моим» люксином или «твоим» люксином. Если произошел физический контакт с незапечатанным люксином того цвета, который ты способен извлекать, ты можешь его использовать. То, что мы сейчас видели, было поединком воль двух извлекателей, и Кип взломал волю Гратцнера.

Парень, которого победил Кип, промямлил:

– Но… но… я даже не знал, что он делает!

– Он и сам не знал, что делает, – отозвался учитель. – Верно, Кип?

– Э-гм, да, сэр.

– Тебе еще повезло, что ты не остался полным идиотом, Гратц, – сказал инструктор Фиск.

Какой-то паренек из толпы вполголоса буркнул:

– Полным – пожалуй, нет, а вот идиотом? Хм-м…

Раздалось несколько смешков – впрочем, кому-то хватило чувства приличия скрыть их за кашлем.