Мама для Совенка. Путь менталиста. Часть четвертая

Погладили по голове. Похлопали по спине. И сказали, что все пройдет, а он — хороший мальчик.

— Мне пора, — буркнул и торопливо сбежал, не прощаясь, чтобы незнакомка не успела заметить текущие по щекам слезы.

Глава 10

— А теперь расскажите нам, каким способом можно определить ядовитый источник заражения воздуха перед вами.

Бодрый девичий голос, доносящийся из-за приоткрытой двери аудитории, принялся шустро перечислять спектры магического зрения, в которых эта самая ядовитость будет заметна, добавляя народные приметы об очевидных трупиках птиц и животных вокруг.

Юля невольно замедлила шаг, прислушиваясь к хорошо поставленному голосу. Менталистки изучали вулканологию. И пусть никто из них не планировал лично укрощать вулкан, но близость к оным заставляла проявлять разумную осторожность и уважение к предмету.

Вулканология, как и огненная магия, была краеугольным камнем образования Асмаса. Королевская ветвь заботилась о том, чтобы подданные, в случае неудачи короны, стали последним рубежом обороны Асмаса, ну или просто имели больше шансов на выживание.

— Слышала, тебя можно поздравить с успехом? — проговорила Юля, удаляясь от аудитории.

Про успехи Кайлеса девочки ей все уши прожужжали. Новый декан прочно обосновался в топе девичьих симпатий, и теперь почти весь женский факультет тайно и не очень вздыхал в сторону отремонтированного корпуса факультета менталистики. И про «несовершеннолетних дур, с которыми он возится» Юля была наслышана.

— Внезапно оказалось, что я могу пользоваться популярностью не только у женщин, — ухмыльнулся Кайлес, и смешинки заплясали в желто-карих глазах.

Юля вскинула брови, посмотрела озадачено, слишком прямо восприняв сказанное. Декан смутился.

— В смысле как преподаватель, — добавил он, почесав кончик носа.

Юля хмыкнула: новая должность серьезности Кайлесу не добавила. Ректор вон до сих пор уверен, что красноглазы — очередная шутка бывшего курсанта.

На факультет Юлю сегодня привели две вещи: во-первых, нужно было окончательно утвердить расписание предметов, по которым планировалось привлечение студенток, а во-вторых… дети давно просились посмотреть крольчатник, и Юля наконец поддалась их уговорам.

— Как справляются мои девочки? — поинтересовалась Юля, заглядывая в следующий кабинет. Там на полу сидели три менталистки, а одна из ее студенток что-то рассказывала им, показывая портреты королей.