На нашем сайте вы можете читать онлайн «Ведьма-эмпат». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Легкое чтение, Фантастика, Фанфик. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Ведьма-эмпат

Краткое содержание книги Ведьма-эмпат, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Ведьма-эмпат. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (VictoriTati) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Собирая книги в библиотеке на площади Гриммо, Гермиона натыкается на том об исцелении. Она быстро кладет книгу в сумку и позже находит ее полезной в спасении расщепленного Рона. По мере углубления в изучение исцеляющей магии, Гермиона находит способ общаться с Северусом Снейпом. Что она будет делать с этой новой способностью и узнает ли, почему тот убил Дамблдора?
Ведьма-эмпат читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Ведьма-эмпат без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Просто перемешивайте это чертово варево!
Гермиона кивнула.
— Хорошо. Хорошо, сэр.
Она повернулась, чтобы вернуться к своему котлу, но остановилась и снова повернулась к Снейпу.
— Профессор... Я думаю, что то, что вы делаете, невероятно смело.
Усмешка исчезла с его лица, он выглядел почти испуганным. Страх быстро сменился печальным взглядом. Снейп вернулся к своему зелью и размешал его.
— Я не герой, мисс Грейнджер, — сказал он со вздохом.
Гермиона подошла к нему и подождала, пока профессор посмотрит на нее.
— Для меня вы герой, сэр. Я хочу, чтобы вы это знали.
Она повернулась и направилась обратно к своему котлу. Подняв взгляд, Гермиона заметила, что профессор задумчиво на нее смотрит. Снейп немедленно прервал зрительный контакт и вернулся к своему занятию. Все оставшееся время они молча работали, каждый над своим варевом. Гермиона изучала свое и размышляла: что оно символизирует?
¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤ ¤
Гарри и Гермиона разговаривали с Финеасом Найджелусом Блэком, "завязав" ему глаза.
— Ученики доставляют Директору уйму неприятностей, — ответил Финеас, когда его спросили, как обстоят дела. — Но профессор Снейп делает отличную работу, назначая наказания. Он говорит, что профессора Кэрроу не смогут придумать достойного наказания, даже если от этого будут зависеть их жизни.
Гермиона внимательно слушала, пытаясь понять, что именно делает профессор для того, чтобы обезопасить детей?
— В чем разница между его отработками и их отработками? — она решила уточнить.
— Ну, — начал как ни в чем не бывало Блэк, — Северус говорит, что все, что интересует Кэрроу — это наказания. Он же хочет, чтобы студенты учились и поэтому отправляет их с Хагридом изучать Запретный лес.
Гарри фыркнул, заставив Блэка посмотреть в его сторону.
— Почему ты смеешься, мальчик?
Гарри сморщил нос от отвращения.
— Снейп в роли директора — это смешно. Он убийца.
Финеас Найджелус фыркнул и гневно ответил: — Как ты смеешь! Не смей ничего говорить против директора! Он первый директор из Слизерина с момента моего пребывания в должности! — С этими словами человек на портрете повернулся к ним спиной и исчез.
— Думаю, мы не увидим его пару дней, — вздохнув сказала Гермиона.







