Рыжики для чернобурки

Потом взгляд его стал неожиданно тяжёлым, мрачным, дав понять, что Фалин далеко не всегда такой жизнерадостный балагур, в глубине под этой маской есть что-то ещё. Интересное открытие. — Это… — начал он и запнулся.

— Это не то о чём ты подумал, — хмыкнула я.

— А откуда ты знаешь, что я подумал? Я же ничего не сказал!

— У тебя выразительная мимика. Нет, это не результат насилия или чего-то вроде. Конечно, в моём прошлом и в моей голове водится много всякой нечисти, но ничего такого. Просто особенность восприятия.

Давай лучше оставим мою жизнь и подумаем над тем, чему учить этих детей в первую очередь.

К нашему облегчению, младшую школу посещали все будущие ученики, так что как минимум азы общих, немагических дисциплин они освоили. То есть умели читать, писать, знали историю, пусть и в исправленном Змееловами виде, землеописание и тому подобное.

Проблемы с этим наблюдались только у самой младшей девочки, которую мы предварительно решили устроить в деревенскую школу. Конечно, школьную программу мог объяснить и Фалин, и даже я, если припрёт, но ведь это — время, отнятое у остальных учеников.

Вот если окажется, что для учёбы со здешними детьми она слишком запуганна, или всплывут другие проблемы — тогда и будем думать. Ну и с Кергалом всё было туманно, но его проблемы предстояло решать постепенно. И очень долго.

Рыжий вызвался прогуляться в деревню, посмотреть что и как, и я не стала возражать, как и против всех остальных его предложений по организации учёбы и изменениям предварительного расписания.

Он-то специалист, не то что некоторые! К тому же Фалин привёз с собой кучу конспектов и черновых планов, в которых прекрасно ориентировался и которые оказались отличным подспорьем.

На этом мы и разошлись, вполне довольные друг другом. Я всё ещё смутно представляла, чему смогу учить змеёнышей, так что к собственным обязанностям решила приступить с другой стороны, с бытовой, то есть для начала проверить комнаты, предназначенные для учеников. Не то чтобы я не доверяла Мрону Таврику и остальным организаторам, просто считала своим долгом удостовериться, что разместят детей хорошо.

Да и вообще, неплохо бы выяснить, что вообще есть в поместье и где это находится.

Поскольку особняк изначально не задумывался как общежитие, тем, кто занимался перепланировкой, пришлось проявить немалую фантазию. Где-то, например, заложили или прорубили заново двери, в основном для того, чтобы новые обитатели могли без проблем пользоваться уборными.