"Факультет психологии. Магистр." Книга 1

Солнечная курага, чернослив - с терпким "мужским" ароматом, медовые финики, чипсы - кокосовые и банановые, благоухали тропическим раем. Несколько долек засахаренного ананаса с искрящимися и кисло-сладким нотками. Апельсин и лимон - напоминали о чуде и празднике, с которым всегда были связаны. Киви с неожиданным запахом засахаренной земляники - так они пахнут, когда полностью вызрели. И самые мной любимые - цукаты папайи, даже запах их был острым и сладким.

Пока Влад раскрывал мне экзаменационные тайны, я смаковала чай и фрукты, исподтишка разглядывая интерьер чайной.

Хорошо поработал дизайнер, со вкусом и вдохновением. Невысокие столики, а вместо стульев - удобные диванчики с шёлковыми подушками разных форм. Портьеры и драпировки из шёлка чистых неярких оттенков, золотистый свет - ощущался уют, в который вплетались нотки восточной роскоши. Роскошь - неброскую и ненавязчивую, создавали детали: чеканный кувшин на подставке, ажурный фонарь ручной ковки, в котором горела свеча.

Яркую сладость папайи я запивала чудесным чаем - над чашкой витал аромат лотоса, тонкий, едва уловимый, как прикосновение мимолётного взгляда.

.. Такого прекрасного вечера в моей жизни ещё никогда не было.

Душа замерла, боясь спугнуть тепло и восхищение, что окутали меня от близости Влада. И робко рождалось новое чувство, имя которого я назвать просто боялась. Не смела.

Я ещё не встречала такого, как Влад.

Глава 4

- Мы с внуком выполняли домашнее задание по русскому языку и получили три балла! - с озорной улыбкой вещала на лекции доцент кафедры "Русского языка", Алла Николаевна.

Она читала у нас "Русский язык и культуру речи".

- Да ладно! Быть такого не может! - воскликнула Леночка Селик, лучшая ученица в группе.

- Да! - маленькая, симпатичная брюнетка в возрасте, Алла Николаевна умудрялась сделать каждую лекцию и даже практику русского языка яркой и запоминающейся. Отличный профессионал. - Так вот, мы разбирали с ним предложение по частям речи и "жили - где? - в доме".

А школьный учитель сказала, что нужно было определять "жили - в чём? - в доме". Вот и выходит, что я живу не в доме, а как сурок - в коробке.

Мы смеялись, походя записывали правила и усваивали легко на удивление. В этом и была заслуга преподавателя.

Только, я никак не могла сосредоточиться на занятиях - мысли мои крутились вокруг одного объекта и воспоминаний о нём. Естественно, этим объектом был Влад и вечер с ним, который он сделал незабываемым.