Подающая надежды

Изначально это равенство, соответствие одного к другому, а следом уже буквенное выражение — заклинание. Запомнив «начало», можно понять и «продолжение». Записываем.

Слушали темничку внимательно, перебивали лишь для того, чтобы уточнить что-то, в остальном оставляя кабинет в тишине для лекции учительницы. Все были так приятно удивлены понятностью объясняемой информации, серьёзности иностранки во время монолога, её собранности и обученности, что вслушивались в слова с истинным интересом. Даже Маиботхад теперь не вёл себя наплевательски, выказывая поведением незаинтересованность к учёбе, а ровно сидел за партой, как прилежный ученик конспектировал слова новой преподавательницы и переписывал формулы с доски.

Россиянка была окрылена такой послушностью одноклассников, хоть иногда и подумывала, что так себя они вели из-за запуганности. Ей льстила та внимательность и количество поднятых рук при каждом заданном вопросе, что изредка на лице проскальзывала улыбка, которая скоро слетала с губ от понимания — свою эмоциональность нельзя показывать, если нет желания потерять среди учащихся авторитет.

Этому уроку она сама была научена уже давно.

— Чтобы вы могли полностью понять тему, в следующий понедельник в расписание проставили практический урок, а вернее показательный бой, в котором я и продемонстрирую действенность этого типа «тёмной» Магии.

Занятия закончились достаточно быстро, хоть их и было восемь, но вот уже Доминика подходила к своей квартире, думая о будущих уроках. Какие темы рассказывать в понедельник? В какой форме их преподносить? Как успеть приготовить задания для всех? А индивидуальные? Что делать со своим здоровьем? Как справиться с бессонницей и внезапной потерей аппетита, чтобы мочь жить?

«Мне нельзя принимать лекарства, как-либо воздействующие на мозг.

Никак нельзя, — жёстким тоном напомнила она себе, отчего в груди больно сдавило страхом и какой-то обидой. — Надо искать другой способ, как бы ни было тяжело»

Глава 8

Суббота началась для Доминики в четыре утра, с началом восхода солнца.

Все ещё отсыпались от учебной недели, а она до сих пор не могла уснуть. Это раздражало. Настолько, что хотелось выть в подушку и пальцы кусать. Иногда даже проступали мысли наплевать на все предостережения самой себе, пойти и обратиться к медикам, но страх, что ей могут дать что-то, что только ухудшит ситуацию продолжал пугать. Радовало лишь, что не нужно было идти в школу и ломать мозг, пытаясь сложить два слова в одно предложение.