Судьба исследователя: от теории к практике

Если же повторно ты выкинешь такую шутку, то последствия будут серьезнее. Это касается всех. — Оглядев адептов, на лицах которых было недоумение, раздражение, злость, непонимание (видимо, не все были в курсе этой шутки), с удовлетворением кивнула, отпустив Ника на место.

После этого занятия группа вела себя спокойно. Не так, как хотелось бы, ибо за одну проведенную беседу лучшего результата не достигнуть. Мне было достаточно того, что розыгрышей больше не было, и на занятиях адепты не показывали открытого пренебрежения.

С другими преподавателями вести себя лучше они не стали, но тут уж не мои проблемы, ибо нужно было изначально показать, что подобное отношение не приемлемо.

Еще одно достаточно неприятное событие — родительское собрание. Оно было спокойным буквально пару минут. Я представилась; уточнила, заострила внимание на том, что информация, которую передам, — личный приказ Короля. Заранее предупредила, что преподавателям не сообщили, почему принято такое решение, ибо король — не тот человек, который будет отчитываться.

После моих слов уважаемые родители переглянулись и подозрительно на меня уставились, словно всех детей сейчас разом исключат из школы.

— В общем, в силу каких-то обстоятельств Вашим детям могут поставить Временную Печать, но если…

Я не успела договорить мысль: меня чуть не снесло звуковой волной. Если мамы отреагировали спокойнее, просто пребывая в немом шоке, то отцы… Кто-то вскочил, чуть не уронив стул или парту, кто-то сразу начал ругаться и кричать: «Вы с ума сошли!?», кто-то от злости, не контролируя, выпустил немного магии…

А ведь они были такими милыми, когда мирно сидели за партами…

Вспомнила Лорда Конна.

Даже порадовалась, что он тогда пришел раньше остальных, ведь я морально немного подготовилась. Примерно знала, чего ожидать.

Обвиняли почему-то преподавателей. Особенно меня, словно я единолично решила поставить всем Печати просто так, без повода.

— Тише! — Мне пришлось усилить голос магически, чтобы меня услышали, ибо простые попытки угомонить их не увенчались успехом.

— Не стоит обвинять преподавательский состав или ректора. Я повторяюсь: это приказ Его Величества. Вам что-то не нравится? Обращайтесь лично к нему!

— Это беспредел! Вы знаете, кто мы такие?

«Да мне-то какая разница?» — подумалось невольно.

— И что это поменяет?

— Мы напишем лично королю!

— Делайте, что считаете нужным. Я — человек подневольный. Однако! Если вы уже знаете, что не разрешите этого, то напишите отказ на имя ректора.