Медальон

Вот этот молодой человек нашел способ подзарядить источник, c помощью, движения путем передачи энергии от колес. Про типы и виды источников, преподаватель обещал рассказать позже.

В итоге он смог разработать самодвижущуюся тележку. Артефакт, который он соорудил был способен преобразовывать энергию от вращения передних колес в магическую энергию, которая накапливается в источнике и дальше с помощью артефакта, который преобразует магическую в механическую энергию и передающую ее на задние колеса. Кроме него, таких артефактов никто не смог сделать, но к большому сожалению он погиб в приграничном конфликте.

Преподаватель, так живо рассказывал эту историю, что никто в классе не заметил как прозвучал сигнал гонга. Преподаватель сам сказал, что урок окончен и он ждет нас завтра.

У нас осталось около пяти минут, чтобы добраться до аудитории в которой будут проходить занятием по построению магических предметов.

Мы все успели дойти до кабинета, заняли такие же места, как и на предыдущем уроке.

Я осмотрел кабине, он гораздо интереснее, тут на стенах рисунки артефактов, схемы различных плетении. В глубине класса стояли два стеллажа. В первом были образцы материалов, на которых можно писать магические плетения, в втором были примеры того, что можно использовать как источник в своих артефактах.

Прозвучал гонг, информирующий нас о начале занятия, через несколько секунд появился преподаватель, он встал рядом с доской и твердым голосом начал говорить:

-Добрый день, уважаемые ученики! Меня зовут Фелосиаль Брандир, и вывел, красивым почерком свое имя на доске.

Я буду вести у вас теорию построения магических предметов. Вы все поступили на курс артефакторики, для вас это самый важный предмет. И еще хочу сразу сказать, в конце полугода у вас будет экзамен по моему предмету. Спрашивать я буду жестко. Присутствие на занятиях обязательно, если вы больны до такой степени, что не сможете присутствовать то заранее, через своих соседей по комнате предупредите меня.

Весь класс сидел смирно и слушал Фелосиалья, на его занятиях не побалуешься. Очень уж он основательно все рассказал, я даже испытал симпатию к этому преподавателю, он точно заложит в нас знания.

-Сегодня первое занятие по теории артефакторике. Изучать мы начнем с одного из базовых учений в артефакторике, а именно с нуз.

- Как вы думаете, что такое нузы?

В классе тишина, никто не тянет руку.

- Нузы представляют собой, плетение из нити.