Холодное пламя: Гори!

— Если он в походе, то пока не доберется до города, где есть нормальная печь — фиг тебе, а не эклеров!

— Это мы еще посмотрим, кому фиг, а не эклеров! — недовольно проворчал Роуль и отвернулся, четко почувствовав, что старый друг ушел в стихию. — Подумаешь, не учу я его... Я его еще как учу! Так учу, что он...

Тут упырь заметил, что в стволе, куда пришелся удар содержимого кишечника, что-то блестит. Он аккуратно подошел к нему и, отростив когти, сковырнул серебряную монету.

— Ты ведь тут не просто так оказалась? — спросил он кусочек серебра и взглянул на труп.

Проследив траекторию и взвесив балистику удара дерьма, он произнес: — Или ты сожрал эту монету, или... она выступала в роли пробки.

Выкинув моменту, он довольно оглядел место, над которым витала целая орда мух. Захватывая воздух руками, он принялся втягивать носом воздух.

— Дерьмо, смерть, трупы, кровавый понос, кислое содержимое желудков и легкий аромат тухлятины... ДА! Именно так и пахнет месть! — довольно произнес он, сложив руки за спиной.

— Пора узнать, как дела у моего ученика...

***

Тук с удивлением смотрела на Руса и его учителя.

Вопреки ее ожиданиям, тот заявился на ночь глядя и выгнал из дома всех, за исключением девушки и ученика. Но он не стал учить магии или рассказывать о новых плетениях. Вместо этого, он достал огромную книгу, писчие принадлежности и начал диктовать ученику какие-то странные вещи.

— Ты бы еще на ноль разделил, — произнес Роуль возвращая книгу ученику. — Что за чушь ты вот тут написал?

— Синус.

.. корня из трех... — хмурясь произнес парень.

— Синус корня из трех, — передразнил его упырь и с раздражением спросил: — Откуда? Откуда ты его взял?

Рус вздохнул и всеми силами постарался унять бушующий внутри гнев.

— Зачем? Зачем мы занимаемся этой непонятной чушью? — спросил парень. — Для чего я уже второй час занимаюсь решением этих дурацких задач?

— Затем, что в магии есть два подхода: первый — теория. Ты учишься считать и в практике быстро ориентируешсья и можешь прикинуть к чему приведут твои действия.

Второй способ — чистая и незамутненная практика. Ты все познаешь только через применение.

— К чему вы мне это рассказываете? — спроил парень, раздраженно зачеркивая решение примера.

— К тому, что ты сейчас занят теорией. А те, кто познают мир через практику набивают шишку на лбу. Они будут ошибаться снова и снова, пока эта шишка не превратится в РОГ!

— И что потом?

— Ничего, — съязвил Роуль.