Изнанка. Том 2.

Да и к тому же посмотрите на него и на других легатов – он же им уступает во всем, а все потому что, как я уже сказала, сын, в его случае, пекаря не сможет никак быть лучше сына аристократа, талантом с рождения которым он был одарен.

-Позвольте задать вопрос, логика которого исходит из вашего ответа: в чем тогда наше предназначение?

-Прошу меня простить, но, кажется, вы ошиблись, сказав наше. Ну да, впрочем, это мелочи, - ее губы сложились в едкую улыбку, а ее сестра одобрительно закивала. – Что же до вашего вопроса, то, я думаю, что ответ на него также ясен, как зачем человеку нужно есть, - тут она сделала паузу, - а пусть на него ответит Идер.

Ему только восемь лет, но он очень смышленый для своего возраста. Идер, ответь на вопрос, будь добр.

-Мы – хранители. Мы храним благородство и передаем знания. Мы показываем черни, что значит быть человеком и не спускаться до животного, - отчеканил малец, явно подражая взрослым, от которых это и услышал.

-Я же говорила, что он очень смышлёный для своего возраста, - гордо воскликнула его мать.

-Хм, - сделал я задумчивую мину, чем привлек их внимание, - иными словами, если называть вещи своими именами, вы бесполезны для общества.

-Что это значит молодой человек? Прошу поясните свои слова, - вмешалась в разговор своим возмущением моя теща.

-Заметьте сами: зачем крестьянину, который всю жизнь, согнувшись на полях, знать о благородстве? Его больше заботит, как прокормить семью. Что же до императора, то ему уж тем более не нужны ваши знания, ибо он и так выше вас.

И вот как получается – завтра вас не станет, то никто и не заметит этого.

-Какие вздорные слова исходят из ваших уст. Вам бы поучится манерам. Я считаю, говоря такое, вы лишь показываете свое невежество, - казалось, Крисандра сейчас взорвется, настолько ее лицо стало вздутым и красным.

-Сестра, ты же не требуешь от ребенка не быть ребенком…

-Разве дело лишь в моих манерах, - перебил я, не дав договорить мысль, - сколь дело в уязвленном самомнении. Вы, смею предположить, никогда не слышали такое выражение, как «чем больше я знаю, тем меньше я не знаю».

Знания, как и всякий инструмент в этом мире, мы можем употребить, как во зло, так и в добро. Также оно может принести нам, как и вред, так и пользу.

-К чему все эти слова?

-К тому, что знания принесли вам лишь вред.

-Знания? Вред? Разве могут знания приносит вред? – тут же рассмеялась тетушка. – Я считаю - знания на то и знания, что их приобретают лишь для того, чтобы сделать себе выгоду.