С архимагом в голове. Том 1 и 2.

— Ты можешь со стопроцентной реалистичностью воссоздать изображение любого помещения, которое видел. Смотри! — после команды архимага точка садов разрослась и укрупнилась, а я будто бы попал в статичный сад, где листья застыли в мертвом покое. — А еще ты можешь открыть сводку мест, которые показала тебе Ниаз и прочитать ее комментарии насчет каждого. Или включить запись разговора.

— Для чего? — показательно недоумевал я. — Я отлично помню все и без заклинания.

Не спорю, возможность в любое время воссоздать увиденное мельком помещение до мельчайших деталей — важна, но мне захотелось подразнить старика.

Когда я занижал полезность аналитического заклинания, Апелиус показывал другие его функции. Не знаю, понимал ли маг мои уловки, но главное, что они работали.

Давай же, старик, покажи хоть что-нибудь полезнее, чем дешевые фокусы.

— Ты можешь вызвать описания Ниаз и через десяток лет! — раздраженно проворчал архимаг. — Память забудет, а заклинание — никогда!

— А зачем мне через десять лет переслушивать голос Ниаз? Я буду гораздо старше, чем она сейчас.

Это уже извращение, господин архимаг.

Апелиус зарычал.

— Хорошо, пацан, — справился с собой старик и даже не наорал на меня, — покажу тебе другой способ пользоваться возможностями моего заклинания.

Перед моими глазами всплыли страницы справочника по профессорам, который за монету в минуту давала неофитам Френса Ализем. Я попытался мысленно перелистнуть страницы и понял, что у меня получается. Хм…

— Согласен, — кивнул я, — за пять минут запомнить книгу — полезное умение.

И читать можно без света, и страницы перелистывать желанием…

— Да ты издеваешься?! — выкрикнул архимаг. Мысленный голос старика исказился в нечто устрашающее. — Ты можешь накрепко запомнить любую книгу и в любой момент к ней вернуться! Через десять лет, через сто!

— Но я ведь здесь, в школе. Никто мне не мешает взять в руки эту самую книгу и почитать. А через десять лет у меня будут совсем другие интересы и учебники. После изучения грамоты ребенок не станет разглядывать картинки в букваре.

— Я просто пытаюсь показать тебе, от каких ресурсов ты отказываешься! Пойми, что никто из окружающих не имеет того, что имеешь ты! Но предложи любому абсолютную память, они бы ухватились за предложение обеими руками! Я не понимаю, почему ты кочевряжишься. Ты ведь понимаешь всю полезность заклинания, просто выбешиваешь меня, верно?

— Я хочу, чтобы ты показал мне реальные возможности заклинания, — отбросил я шутки.