Аврия. Выпускной курс. Война

А после анализа всего что мы уже прошло и того, что нас ожидала в этом году у меня вообще вопрос возник, как они тут ещё хоть какой-то уровень развития магии поддерживают?

У меня сложилось впечатление, что среди этих «академиков», особенно среди тех, кто ответственен, за составление учебного плана, есть шпион. Ибо то, что предлагалось в плане учёбы ну ни в какие ворота не лезло. Даже при наличии типа неограниченного времени на курс, хотя на самом деле рамки есть, и это пять лет. Даже за пять лет, при таком подходе, прорваться на стадию Старшего ученика не получится.

Эта мысль настолько меня поглотила, что я прям серьёзно задумался. Нужно будет завтра, когда понесу сдавать свой учебный план. А ведь если подумать, то мне по началу пытались ставить палки в колёса, типа не положено план менять, типа пользуйтесь тем, что есть. Но у меня было величайшее позволение со стороны Императора и Ректора. Вот им и пришлось, скрипя зубами заткнуться.

Так вот, завтра, когда понесу план на согласование ректору.

Никому другому я его даже показывать не буду. Попрошу у него разрешение на получение учебных планов за последнее столетие. Что-то мне подсказывает там я смогу увидеть много чего интересного. Но, прежде чем идти со своим догадками, даже к столпу, нужно всё проверить, а для этого мне нужен ректор и его позволение на доступ к архиву.

На следующий день, когда я заявился к ректору, куда меня опять попытались не пустить. С предложением оставить свой свёрстанный план этим деятелям. И ещё так гаденько улыбались, ведь право на посещение ректора у меня больше не было.

Ну они так думали, они же не знали о том, чем меня наградил Император. Вот только мне не хотелось светить свои карты, но благо и не пришлось, мне на встречу пошёл ректор и просто повелел меня пропустить.

А когда я, вместо того чтобы вручить ему свой план, попросил дать доступ к архиву администрации. Особенно в раздел, где хранились планы учебы за все прошлые года. То он очень удивлённо на меня посмотрел. Однако дядька он был умный и быстро смог сложить два плюс два.

После чего очень так внимательно посмотрел на меня и поделился кое-какими сведеньями.

Оказалось, что он прекрасно знает о том, что в академии идёт работа по подрыву образования. Да только сам он мало что может сделать. Как и поймать за руку этих деятелей. Очень уж искусно они прятались в тенях. А такая простая вещь, как проверка архивов, до него не дошла. Ведь работа эта велась, судя по всему, уже очень давно.