Точка Бифуркации I

Все шкодливые мысли и баловство я усилием воли отбросил в сторону и, сконцентрировавшись на своих ботинках, принялся развязывать и завязывать себе шнурки. Точнее, попытался.

И кто бы мог подумать, что, казалось бы, такое простое занятие окажется таким сложным в исполнении? Дома я с лёгкостью двигал ложки, свои учебные принадлежности и даже, если сильно постараюсь, то свой стул!

А вот со шнурками, которые как бы и веса толком никакого не имеют, всё было намного сложнее. Но как показали первые дни в школе, мне было не интересно, когда легко, а вот сложности.

.. Сложности меня привлекали.

По ощущениям, это было похоже на попытку продеть нитку в игольное ушко, но не традиционным способом, как это делают все люди, а с помощью пассатижей, и не руками, а ногами. В общем, я корпел, потел и напряжённо старался дозировать энергию, чтобы не оборвать шнурки с концами.

– Ты чего там пыжишься? Покраснел весь. Не лопни, – раздалось сбоку, и одновременно с этим один из шнурков взял и оторвался.

– Ц, – вздохнул я, исподлобья поглядывая на соседку.

– Пиши давай, у тебя, вон, две ошибки.

– Где?! – испуганно вглядываясь в тетрадь, пискнула девчонка.

– Ищи-ищи, – буркнул я, разглядывая порванный шнурок.

Теперь придётся до конца дня с этим ботинком мучиться. Следующий раз буду делать опыты на имуществе соседки. Если станет мешать, то хоть не так обидно будет в случае подобных эксцессов.

– Нет здесь у меня никакой ошибки, – повернувшись ко мне, недовольно пробурчала Алина.

Похоже, я погорячился, считая свою соседку умнее остальных в классе.

Глубоко вздохнув и взяв свой карандаш, я подчеркнул два слова в её тетради, а затем прокомментировал:

– Жи-ши – пиши с "И". Да-а, зна-аю, мы этого ещё не проходили, – добавил, опережая её возгласы негодования. – Ну и слово "солнце" пишется с буквой "л" посередине. Это просто запомни.

– Обломов! Белорецкая! Хватит болтать! – подняла на нас глаза учительница.

Алина хотела что-то мне сказать в ответ, но услышанное замечание подействовало и она замолчала на весь оставшийся урок.

Я же этому был только рад и продолжил мучить свои шнурки, не решаясь пока что проводить эксперименты с силой на чужих вещах.

***

Не знаю, как именно прошёл разговор Нины Николаевны и моей бабушки, но по его итогу я получил небольшой выговор.

– Не знаю, ба, никакой тяги заниматься этими глупостями по второму кругу у меня нет, – выдал я после долгой, нудной и поучительной речи бабушки.

– Это я ничего не знаю.