Тизер 2

Интенсивно молочу деревянной ложкой, параллельно слушая причитания поварихи. Дарья потеряла камень, что в простонародье называют «перечник». Матовый минерал красного цвета используют, чтобы придать специям дополнительный аромат и вкус. Камень закидывают в мешок с приправой и через шесть дней получают “прокаченные” специи. Пустая болтовня постепенно обретает грани квеста:

- Мирон, миленький! - пухленькие пальцы гладят по голове. - Сходи на полянку сожженных камней, а? Найди перечник для меня? Я в долгу не останусь!

- Теть, Даша.

.., - переворачиваю посудину, чтобы вылить в себя все до последней капли. - Обязательно схожу, но не сейчас. Есть дела поважнее. Спасибо, но мне пора!

В спину сыплются слова умаления, обещания бесплатных обедов, но я уже иду к водонапорной башне.

... ... ...

Александр Седой сидит на той же лавочке, крутит в руке прутик.

- Ну, что, подготовился?

- Вроде, да.

- Посмотрим, - дергает за рюкзак, ножны, лук. - Хорошо. Доставай свою железяку! Начнем!

Занятие длилось около часа, сорок минут из которого, Саня говорил.

Ветеран не собирался делать из меня ниндзю, карающего врагов. Показал основы, объяснил правила игры.

Для себя резюмирую сказанное: лучше уклоняться и контратаковать, чем отражать удары и нападать первым; бить в уязвимые места - лицо, шея, открытые участки кожи или незащищенные броней; если придется бить в броню, то только колющими ударами, остальные - пустая трата энергии, по крайней мере, с обычными мечами; если поставил себе цель - убить врага, то убивай, как только появится возможность, никаких последних слов, покурить перед смертью или рассказать поучительную историю.

Сказал, что если буду делать упор на стрельбу из лука, то меч лучше заменить кинжалом. Показал пару самых простых выпадов, уклонений и принципы отражения. Сказал, что мастерство придет с опытом, а когда я пойму, что познал азы, порекомендовал найти более искусного мастера. В этом кроется залог прогресса - теория и практика.

Не был бы дед Саша неписем, пообещал бы ему бутылку.

Обхожусь привычным “спасибо”, ноги ведут к кузнецу.

Вместе с падением солнца приходит приятная свежесть, жизнь в учебке замедляется. Активность и пустая болтовня перетекают в домики, где зажигаются керосиновые лампы, свечи и камины.

Кузнец долго ходит вокруг да около, раз десять переспрашивает о том, понимаю ли я возможные последствия, предлагает повременить, а лучше - собрать команду, чтобы увеличить шансы на успех.