Веритас

— По большей части мне все стало понятно на паре, где нам рассказали про особые, тратить кучу времени на эти клубы я не хочу. — Мое настроение сегодня было таким же серым как коридоры, по которому мы шли на последнюю пару.

— Тебе даже времени много там не придется проводить, просто финансирование клубов и направлений, а них идёт от количества членов, а приходить ты можешь только на собрания. Я все сам там делать буду.

Какой же настырный, и отказывать уже как-то неудобно. Я решил не выглядеть плохо в его лице и нашел хорошую альтернативу отказу- согласился поехать с ним в клуб во второй корпус и посмотреть, что там и как.

На месте будет легче найти к чему придраться.

Я предположил, что он предложит и Марку с Аркадием, но оказалось они уже успели отказать.

Последняя пара проходила в огромной аудитории с цифровым экраном, дуэльной площадкой и кафедрой, за которой стоял преподаватель нашего нового предмета- «Особые способности и методы их реализации», я опешил, увидев его, он был без руки, лицо в шрамах.

Ужасное зрелище.

Мы с Аркадием поразились количеству студентов, по нашим грубым оценкам собралось не менее пары потоков с разных факультетов.

Я сел рядом с Аркадием, Марк же сказал, что сядет в другом месте. Преподаватель громко начал.

— Добрый день, уважаемые студенты. Меня зовут Солянин Василий Андреевич. Аква пятого ранга. Бывший главный инспектор города Киров, ныне на пенсии и преподаю по приглашению вашего ректора наш довольно сложный предмет…

Мы с другом переглянулись.

Он заговорил шепотом.

— Если работа инспектором делает такое аж с пятым рангом- я бы хоть дворником пошел, только не в ГМИ.

— Отец рассказывал, что большая часть работы инспекторов- выезд в зоны небольших нарушений и стычек, составление протоколов и держурства. Боюсь мужику не повезло натолкнуться на кого-то серьезного.- Ответил я, и мы принялись слушать дальше.

— …Главная цель моего предмета- влюбить вас в свои способности и внести некую индивидуальность. Я всегда с большим интересом наблюдаю, как коллеги и студенты демонстрируют свои особые способности, придуманные и созданные своими силами.

- Он на время задумался и продолжил- Фактически это может быть что угодно, что не относится к стандартным атакующим или защитным приемам, правила и перечни подробно описаны в учебниках на сороковой странице…

В этот момент по аудитории прокатились звуки перелистывание страниц.

— Итогом нашего годового курса будет защита ваших собственных способностей.