Маледиктум. Кроличья нора

Он раздал листы, заставляя выписывать на них таблицу умножения в течении получаса. Результатами он оказался доволен. Следом же он раздал им новые листы с заданиями и отвёл час на решение. Александра едва понимала, что пишет, она ужасно хотела спать. Сдав работы на проверку, ребята слегка расслабились. Данил поудобнее развалился в кресле, прижимая к груди подушку с пёстрыми кисточками на концах. Александра же распласталась по столу, волосы разметались по поверхности, подобно разлитой краске.

— Ты спала сегодня, Чернявая? — спросил учитель Блэкхол, закончив проверять их работы.

— Нет, — зевая, ответила Александра и учитель оглядел её странным пытки взглядом.

— Итак, ваши результаты: в целом неплохо. Для учеников начальных классов.

— Не может же всё быть настолько ужасно? — возмутился Данил.

— Может, Кудрявый. У вас какие-то разрозненные знания, даже в одинаковых примерах вы делаете ошибки. Будем, значит, начинать с азов.

— С первого класса?

По лицу учителя расплылась каверзная улыбка.

— Вы же шутите, да? Шутите же?

— Успокойся, Кудрявый, вы не настолько тупые, но поработать есть с чем.

Открывайте тетради, будем писать конспекты.

Два часа подряд они вели записи, решали примеры из пособий, которые принёс учитель, несколько раз ему пришлось повторно разъяснять некоторые детали. Как успела понять Александра, они начали проходить программу пятого класса.

«Неужели всё настолько плохо» — не верилось ей.

Конечно, она действительно никогда особо не любила и не вникала в математику, а Данил и вовсе всё списывал у Никиты.

Лидии с Александрой зачастую помогала Яра, даже, порой, решая за них контрольные. Но в то, что всё было настолько запущенно, верилось с трудом. Однако, подтверждением тому, служили тесты и проверочная работа, которые дал учитель Блэкхол. От осознания собственной глупости девочка ощущала тяжесть.

В пять часов Белет потащил всех опять на кухню, заварил чай, себе кофе, на стол поставил салат и сэндвичи с авокадо и лососем. Александра вновь отказывалась, но у учителя в руках мелькнул дротик.

Увидев его, Лидия едва не подавилась чаем. Не собирался же он в самом деле метать его?!

— А—а, у меня тут вопрос появился, — Данил нервно заёрзал на стуле, отвлекая всё внимание на себя. Дротик учитель оставил валятся подле раковины. — Сколько с нас?

— Формулируй чётче вопросы, пожалуйста, — попросил его учитель, похлёбывая кофе.

— Я про оплату за занятие. Сколько с нас?

Александра даже и не думала об этом.