Осторожно, зло!

Почему переехал?

Рассказывать длинную и местами грустную историю своей жизни мальчику не хотелось, поэтому он ответил несколько резче, чем сам того желал:

- Так получилось, долго объяснять.

- Как хочешь, - Людмила то ли обиделась, то ли просто потеряла интерес к новичку и, отвернувшись, затеяла разговор с девочкой с соседней парты.

Вот так, подумал огорченно Платон, сам виноват. Она же спросила из искреннего интереса, проявила участие, а он так себя повел. Некрасиво. Недостойно.

Платон хотел уже извиниться перед ней, но прозвенел звонок, в класс зашла Елена Петровна, и начался второй урок.

В расписании предметы шли сдвоенными, так было удобнее. За сорок пять минут в голове не многое отложится, а вот спустя полтора часа есть шанс, что хоть какие-то знания там задержатся.

Учительница Платона не спрашивала, давая возможность освоиться, а он весь урок думал, как бы загладить свою вину перед Людмилой, но так ничего путного и не придумал.

Когда прозвенел звонок на длинную перемену, девочка сама обратилась к Платону.

- Сейчас обед, все идут в столовую. Ты знаешь, где это? Вещи нужно взять с собой, следующий урок у нас – математика, на третьем этаже.

- Где столовая – знаю, - ответил Платон и тут же добавил: - Ты… это… извини меня…

- За что? – удивилась Мила.

- Ну, ты спросила, отчего я переехал, а я не ответил.

- Это же твое личное дело, - улыбнулась девочка. – Не хочешь, так и не отвечай. А захочешь рассказать - расскажешь. Все, я побежала, а то все самое вкусное расхватают!

Она быстро сложила вещи в небольшой рюкзачок и вышла из кабинета.

Остальные уже давно умчались в столовую, Платон остался в классе один. Никто, кроме Людмилы, не проявил к нему интереса. И это нормально, в других школах происходило так же. Все просто выжидали, как новичок поведет себя. Первым на контакт должен идти он сам, если хочет влиться в местное общество.

Но Платон не был уверен, что так уж хочет этого. Он не считал себя одиночкой, но жизнь приучила его не заводить крепкую дружбу ни с кем. Работа тети Оли непредсказуема, а терять раз за разом едва обретенных друзей неприятно.

Есть Платону пока тоже не хотелось, но сходить в столовую он решил. Стоило чуть подкрепить силы и, может, все же попытаться наладить отношения еще с кем-то из одноклассников. У него сложилось впечатление, что они все – нормальные ребята. Умные, веселые, не зануды, но и учебой не пренебрегают. Не все, конечно, были и исключения.

Он быстро закинул учебник и тетрадку в рюкзак и направился к выходу.