Возрождение Орсона

Я чувствовал себя механизмом, который скомпоновал набор звуков в шедевр, но не вдохнул в них душу. Умом я понимал, что мелодия прекрасна, однако она не увлекала меня самого, и это было ужасно. Последний аккорд растянулся в пространстве, доставляя мне почти физическую боль разочарования.

Студенты зааплодировали. Преподаватель покивал и тоже несколько раз ударил в ладоши, после чего поднял руки и сказал:

– Ну, ладно, тише, тише. Да, исполнение действительно великолепно, я восхищен. Но… – Он поцокал языком, разглядывая циферблат эфирного резонатора.

– Чистота меньше одного процента. Это не тянет даже на Ученика Третьего ранга. Увы!

– Что же это значит? Я не демиург? – спросил я.

Преподаватель вдруг стал предельно серьезным и сказал:

– Никогда так не говорите, Орсино. Никто, – он обращался уже ко всем студентам, – никто не должен ставить под сомнение свои способности. Это касается любого демиурга и музы.

– Я вас понял, – сказал я. – Но в чем же дело?

– Очень мало инспиры, – сказал Умберто.

– Ее количества хватило только на то, чтобы эйдос обрел номинальный контур. Иначе говоря, ваша мелодия стала энигмой, но абсолютно не переняла качеств эйдоса. Но не переживайте. Вы смогли воспринять эйдос, для первого семестра это уже зачет. Кстати, где же ваша муза?

– У меня ее нет.

– Вот как?! Причина проблемы оказалась на поверхности. Обязательно сформируйте дуэт, иначе так и останетесь просто хорошим гитаристом!

– Я работаю над этим, мэтр.

– Ну вот и хорошо.

Возвращайся за парту, благодарю за демонстрацию.

Фабио вернул на стену гитару, унес торшер с кристаллом Ванджели, который не только не взорвался, но даже не изменил оттенка, что означало бы ту или иную ступень наполненности. Когда мальчишка укатил столик с эфирным резонатором, то задержался рядом с ним, разглядывая циферблаты.

Мэтр продолжал рассказывать о взаимодействии творческих энергий на примере разных ситуаций и теоретических задач. Выполнив план занятия, он перешел к пространным разговорам.

– Сейчас в академии учатся всего пять лет, а в мое время учились семь. Тем не менее стандарт остался прежним: выпускник должен выйти на Второй ранг мастерства. Программа стала более насыщенной, да и темп времени в современном мире, говорят, ускоряется. А может, демиурги стали в среднем искуснее и сильнее, чем раньше. Сейчас пять курсов условно соответствуют пяти ступеням Третьего ранга: Ученик, Умелец, Адепт, Мастер, Гений.