Лис-2

Там своим чередом шёл урок рисования, и добравшаяся до нашей с Владом парты учительница рассматривала наши рисунки. Я видел себя через экран, слышал, что отвечаю:

– Я не верчусь.

И в то же время осознавал, что на самом деле сейчас нахожусь здесь и смотрю на себя со стороны. Я был одновременно и тут, и там. Раздвоился точно так же, как несколькими минутами ранее у меня на глазах Валентина Францевна.

Экран был такой яркий и чёткий, что до дрожи напоминал окно в класс. Я даже заглянул под парту, но не увидел там ничего, кроме паркетного пола и своих ног.

– Ребята, вы знаете, что нужно делать, – сказала сидящая за столом учительница. – Пора! Приступайте.

Шестеро одноклассников словно ждали этой команды, тут же дружно полезли в рюкзаки. Достали одинаковые разноцветные очки-различители. Одели, спрятав за ними вместе с глазами добрую половину лица. И, не вставая с мест, стали что-то нашёптывать себе под нос.

Лиза Рыбкина сидела ближе других ко мне, и я невольно подслушал её бубнёж. Она многократно проговаривала одно и то же четверостишье.

Очень странное, совершенно непонятное, но такое забавное, что я со второго повтора без труда заучил его наизусть:

Булькоквак и мокрокряк,

В омут булькните сливак.

Струйкой запузырьте бряк,

Мокрокряк и булькоквак.

Результаты чудаковатых, но слаженных, действий ребят не заставили себя ждать. Возле парты каждого одноклассника прямо в воздухе стали разгораться сияющие контуры разноцветных дверей. У Миланы – красной. У Паши – оранжевой. У Игоря – зеленой. У Лизы – синей.

А у Насти с Ильёй – по одинаковой голубой.

Когда разноцветные двери материализовались в полном объёме, исходящее от них сияние поблекло.

– Да снизойдет на вас благодать Радуги! – объявила по-прежнему сидящая за столом учительница.

– Во благо Радуги! – хором ответили одноклассники.

– Ступайте! – кивнула учительница.

Ребята тут же дружно сорвались с мест и шагнули каждый в свою дверь.

Через секунду я зажмурился от фейерверка разноцветных вспышек, в которых исчезли забравшие ребят двери.

В опустевшем классе я остался наедине с Валентиной Францевной.

Глава 3

Глава 3, в которой я выхожу к доске и проваливаюсь в Цвета

– Ну что ж, Елисей, как говорится, добро пожаловать в мир Радуги, – обратилась ко мне учительница. Окинула строгим взглядом и продолжила: – Сегодня ты впервые откликнулся на «Зов Цвета»…

– А что это? – спросил я.

Недовольная, что ее перебили, Валентина Францевна поморщилась, но на вопрос ответила:

– Это название заклинания.