И сбудутся мечты

И написал у Саши в тетради уравнение. То, что уравнение было не сложное, Саша понимал, то, что нечто похожее они решали в школе – помнил, но как именно решали не знал и узнавать не хотел. Поэтому, недолго думая, Саша принял неизвестные числа за десять и быстро сосчитал пример. Ручка, которую Андрей Анатольевич держал в руках выпала из ослабевших пальцев и укатилась под стол, глаза стали больше и круглее.- Почему? – спросил Андрей Анатольевич ошарашено.- Что почему? – уточнил Саша.- Почему ты решил, что неизвестные равны десяти? Ведь при таком значении равенство не сходится!- Так считать было проще – честно ответил Саша.

Урок математики был закончен.Следующим в расписании шел английский. С ним дела у Саши обстояли так же, как и с математикой, плохо. Английский он перестал учить сразу после алфавита, и на уроках действовал по схеме, разработанной для уроков математики.Елена Александровна знания Саши в английском оценивала реально и состояние математика, выпавшего из комнаты после занятия, к сведению приняла. А потому решила начать с совсем простого, с чтения и перевода. Она нашла небольшой текст о семье американской девочки и дала его Саше.- Май фамили – начал читать Саша – Тхере аре фив оф ис – у Елены Александровны задергался глаз - май парентс, май елбер систер анд ме – она отчетливо почувствовала, как уши начали сворачиваться в трубочку, чтобы защитится от того ужаса, который слышали. – Схи хас а вери риасапт – продолжал издеваться над языком Саша.- Хватит. – Не выдержала экзекуции Елена Александровна. – Прекрати! Зачем, зачем ты так коверкаешь язык?- Да не коверкаю я – ответил Саша – как вижу, так и читаю.- Но это же неправильно! Разве ты не знаешь, что в английском есть свои правила чтения? Не знаешь, как произносятся буквы?- Что-то помню, но не все. Помню, что иногда буквы не читаются, или произносятся по-другому, но не помню, когда. Поэтому читаю все буквы, чтобы не ошибиться.После англичанки заниматься с Сашей пробовали все преподаватели по очереди, успеха не добился никто. Наступил вечер, и директор отправил Сашу спать.- Двадцать минут на водные процедуры и в кровать! – заявил Дмитрий Борисович.- Но ведь девять вечера всего! – возмутился Саша – Время детское! Кто так рано спать ложится?- Ты. С сегодняшнего дня. – ответил директор. – Правильно выстроенный распорядок дня – важнейшая составляющая гармоничного развития личности – добавил он непререкаемым тоном.И Саша впервые в жизни начал готовиться ко сну раньше одиннадцати вечера.