1. Протокол "Наследник"

Я даже управляющее поле вокруг себя увидел! И собственную ауру! И в том числе мелькающий вокруг найниит, который почему-то приобрел золотистый оттенок!

А вот когда я посмотрел на стены, то сразу же заметил, что слева от меня, примерно на высоте плеч, находится светящаяся зеленоватым светом коробочка, по виду напоминающая обычный кодовый замок. Найниита вокруг нее вилось особенно много. А когда я сделал неосторожный шаг в ту сторону, пылевое облако сдвинулось с места одновременно со мной, и я… только не смейтесь… вдруг увидел то, что находится за стеной.

Так, словно стены не существовало вовсе, и мой взгляд без всяких помех проник в соседнее помещение. Ровно на столько, насколько позволяла величина поля.

Там, внутри, оказалось довольно просторное, погруженное в темноту помещение, в котором виднелся краешек какой-то громоздкой и, судя по отсутствию света, неактивной конструкции.

Что за штука такая, я не понял — для этого надо было подойти ближе. Но я сначала дождался сообщения от Эммы, что камер видеонаблюдения в коридоре нет, с облечением выдохнул и только после этого приблизился к практически незаметной, очень качественно утопленной в стене железной двери, которую обычным взглядом, скорее всего, просто не заметил бы.

Не скажу, что вот таким, новым, зрением смотреть было удобно. Нет, глаза по-прежнему жгло, ворочать ими было тяжело, а в затылке очень быстро начало стрелять пока еще слабой, старательно приглушаемой системой болью. Однако помещение я все-таки рассмотрел. И выяснил, что непонятных приборов в нем на самом деле несколько.

И что по форме они подозрительно напоминают обычные медицинские капсулы. Причем если первая, вторая и третья, стоящие ко мне ближе всех, казались мертвыми, то четвертая, которую я из-за расстояния зацепил лишь краешком, излучала такой же зеленоватый свет, как электронный замок.

«Магонорическое поле, — сообразил я. — Значит, прибор, как и замок, работает. Эмма, это что за штука?»

«Спортивно-обучающий модуль «ЭДО-25», совмещенный с функцией медицинского модуля класса «В», устаревшая версия».

«Хм. А что она делает?»

«Используется для сложного аппаратного обучения в результате введения испытуемого в глубокий сон с целью воздействия на глубинные структуры человеческого мозга, а также загрузки сжатого пакета данных напрямую в разум обучаемого».

«В смысле, на этой штуке чему-то обучают? Вводят данные прямо в мозг, а перед этим погружают учеников в сон, как ты меня вчера?»

«Процесс похожий», — не стала отрицать подруга.