1. Протокол "Наследник"

Чуть ниже — расписание, имена и фамилии учителей, карта школы, название предметов и список учебников, который ты сможешь получить только завтра, потому что сегодня рабочий день уже закончился и библиотека закрыта. Браслет также считывает твою ауру и состояние магического дара. Замок на двери тоже настроен на него. Когда будешь уходить, просто приложи браслет к окошку, и прибор зафиксирует нового постояльца. После этого никто, кроме тебя, внутрь не войдет. Исключение составляют только директор, завхоз, преподаватели и охрана школы.

Еще вопросы есть?

Ага. Значит, охрана тут тоже имеется. Правда, по дороге я почему-то не увидел ни одного мордоворота с автоматом.

«Опознано новое маготехническое устройство: браслет-идентификатор номер… — прошелестела в моей голове Эмма. — Заложенные функции: привязка к текущему владельцу, хранение информации, подключение к связанным маготехническим устройствам, передача данных в фиксированное время…»

Я мысленно угукнул.

С момента входа в школу она буквально засыпала меня сообщениями об обнаружении всевозможных технических, магических и прочих устройств.

То камеру заметит, то магическую защиту на окнах, то еще что-нибудь… в административном корпусе ее вообще прорвало, поэтому я попросил подругу отныне молча фиксировать обнаруженные устройства, по возможности изучать их функции, а мне докладывать лишь в случае, если они представляют непосредственную угрозу, намереваются как-то на меня повлиять или же способны обнаружить найниит на пару с управляющим полем.

Пока все было ожидаемо.

— Как включается эта штука? — спросил я, приподняв руку с браслетом.

Парень возвел глаза к потолку.

— Здесь голосовое управление. Просто скажи «активация» или «деактивация», и он или включится, или выключится. Теперь все?

Я активировал браслет и, убедившись, что идентификатор действительно работает, качнул головой.

— В школе есть электронная библиотека?

— Конечно, но доступ к данным централизованный.

Завтра придешь в библиотеку, скачаешь все, что нужно для учебной программы, а потом изучай сколько влезет. Хоть ночами, хоть во время обеда, а хоть во время перемен.

Отлично. А то, не найдя в комнате ничего, что напоминало бы нормальный комп, я чуть было не решил, что учиться придется по старинке — по бумажным учебникам.

— Так. Скажите еще, где здесь санузел и душевые?

— В конце коридора. Там таблички висят, не ошибешься.