Энфис. Книга 1

- Отправь их в цель! Сделай взмах кистями и запусти в полёт. Любым удобным тебе движением.

В голове мелькает мысль, что о таком надо предупреждать заранее, а руки уже отрабатывают приём. Руны уносятся вперёд и гаснут рядом с фигурой, которая обозначает цель. Мгновение и рядом с ней появляется ещё один полупрозрачный силуэт. Какие-то доли секунды и между ними повисает несколько тонких нитей. Часть наливается зелёным, другие быстро становятся жёлтыми.

- Это и есть перекачка силы?

- Да. Ты можешь им управлять.

Отдай приказ передавать часть энергии тебе, смести в сторону, брось в атаку.

Морщусь на последней фразе и волна непонимания видимо достигает советника.

- Он может слиться с целью, поглотив часть его энергии и преобразовав её силу в серию мелких взрывов, которые разрушат энергетическую конструкцию человека. Или нанесут ей урон.

Даю созданному дублю команду и он действительно врезается в "манекен", который подсвечивается изнутри десятком неярких вспышек. Какого-то визуального результата я не фиксирую, но на то она и учебная программа, в конце концов.

Сразу же создаю второго, на этот раз экспериментируя с командами на перемещение. Потом уточняю у советника пару моментов и пробую создать дубль в стороне от цели. Фиксируясь на образе "манекена", но запуская руны в другую сторону. Успешный результат заставляет усмехнуться. Если предположить, что я использую рунную комбинацию, когда в соседней комнате будет кто-то спящий, то результат будет вполне предсказуем. Особенно, если учесть слова советника по поводу того, что дубль в состоянии вытягивать энфис через стены и другие препятствия, не являющиеся артефактами.

Раз за разом пускаю в дело рунную комбинацию, добиваясь максимальной скорости. Попутно слушаю объяснения советника по поводу применения этой связки. Сам он тоже успел побродить в Сети за время моего сна. С таким же доступом, как и у меня, ввиду отсутствия профиля. Но кое-что успел проверить. И если отталкиваться от результатов его анализа, "прошитые" потеряли большую часть знаний, накопленных за тысячелетия до этого.

За два с лишним века войны, старые преподаватели успели сгинуть. А новые отличались от них далеко не в лучшую сторону. К тому же, на момент заключения мира, даже из второго поколения наставников уцелели немногие.

Отдельные направления были утрачены практически полностью. Например уровень советников, которые производились сейчас, сильно отличался от возможностей моего "напарника".