Кротовский, вы последний

Вокруг его кулаков начинают закручиваться небольшие вихри. Затем эти вихри разрастаются и охватывают предплечья. Я четко осознаю, что против мага у меня нет ни единого шанса. Отправляюсь по коридору с единственной мыслью, это нужно просто пережить. В конце концов убивать меня он не собирается.

Доходим до туалета. Я открываю дверь и захожу первым. Студент заходит сразу следом.

- Зря ты это, Кротовский, - бросает мне в спину студентик, - Твой отец тоже лез, куда не следует. Не повторял бы ты его ошибок.

Вот как. Просто молча меня избить воздушник считает слишком уж бездушным поступком.

Он пытается объясниться, он пытается ссылаться на обстоятельства, преподносит это как урок для меня непонятливого. Ладно, плюсик тебе в карму. Будем считать, что ты не настолько гнилой тип, как Репейников.

Я поворачиваюсь к студенту лицом. Это, пожалуй, единственное, что я могу сделать. Встретить свою участь, глядя противнику в глаза... и тут я чувствую, как шевельнулся крот в межмировой пустоте:

- «соберись, не будь тряпкой».

- «Да что я могу ему противопоставить? У меня ноль силы»

- «Дурак, у тебя есть видение! Не нужно много силы, если ты видишь...»

Ладно, попытка - не пытка. Терять мне нечего. Я решил попробовать и... начал воспринимать студента иначе. В сущности, прямостоящий человек - это кожаный мешок с костями. Десятки костей составлены одна на другую и не обсыпаются только потому, что множество мышц удерживают их в шатком равновесии.

А еще увидел, что человек в принципе не статичен. Он дышит, у него бьется сердце, по сосудам прокачивается кровь под немалым давлением.

Все это нагромождение костей постоянно кренится и стремится к обрушению. Разные мышцы ежесекундно меняют степень напряженности, чтобы возвращать всю эту костяную конструкцию в вертикальное положение.

Я снова вошел видением в то темное пространство, где замирает время. И начал видеть образы... образы из младенчества этого студента.

Он довольно долго не мог самостоятельно встать на ножки. Ему приходилось подыматься, хватаясь за стул.

А чуть позже, когда он научился стоять и начал учиться ходить, он цеплялся за руку няньки. Еще не осознавая своего магического дара, он выстроил из воздушной струи опору. Ту, которая заменила ему стул, а затем заменила и руку няньки.

Теперь этот студент вырос. Он уверенно стоит на ногах. Детские трудности давно остались позади и стерлись из его памяти... но опора осталась.

И тогда, следуя какому-то внезапному наитию, я просто протянул руку и выдернул эту опору.