Звездюля: рождённый разгибать

Первые два отверстия были пустыми и показались немного тёмными.

Через некоторое время я понял причину. Бумажная табличка сама собой загорелась, после чего от неё сформировался дым ведущий в одно из помещений.

На удивление просто и наглядно, но запах позволил мне понять, зачем нужен веер: предмет позволил отгонять дымку.

– Звездюля Пустынный? – спросил мужчина в чёрной одежде, который оказался в указанном кабинете, он изучал меня скучающим взглядом.

– Да, – ответил я.

– Житель Королевства Камней. Согласен на плату деньгами и отчётом? – задал вопрос не из анкеты этот «учёный».

– Да.

– Вы в курсе, что за это можете выбрать только один тип: магия или тело?

– Да.

– Академия позволит получить ещё три, университет при любой из Башен ещё семь. Планируете обучаться после школы?

– Нет.

– Будете оплачивать дополнительный доступ в библиотеку?

– Да.

– Отчёт или деньги?

– А какая плата? – уточнил я, так как этот вопрос был для меня неожиданным.

– Отчёт: короткое мнение о каждой прочитанной книге.

– Деньги. Я читаю много, не хочу тратить лишнее время, – пояснил я.

На этом опрос оказался окончен. Я заплатил монеты за год обучения и доступ к библиотеке.

Оплата фактически стала в два раза больше ожиданий даже без учёта поездки.

Зато пропитание и жильё предоставлялись школой. При этом кроме отчёта о влиянии выбранного развития требовалось посещать некоторые занятия, а также помогать в библиотеке с реставрацией книг.

Фактически учащиеся это тоже подопытные для магических башен, источник средств и работники для хранилища книг.

Даже не знаю, что важнее для местных обитателей.

Я получил свод правил в семи томах.

Первый том требовалось прочитать до заселения и получения питания.

Из него я узнал, что «учёные» – любые члены Башен Волшебства из столицы или других областей страны.

Обладатели белой одежды – выпускники академии, отрабатывающие поступление в башни.

Синяя одежда для учеников академии.

Зелёная для учащихся школы.

Возраст при этом не имеет значения в этой иерархии. Но чем старше учащийся, тем больше он должен заплатить или отработать.

Школьного года, системы личных учеников или классов в Столичной Школе не было предусмотрено. Были только отчётные экзамены раз в год.

Основа – получение нужной техники развития из доступного перечня. Магии света там не оказалось, но все материальные были.