Воздушные фрегаты-2. Пилот

Так что для Марта такая, решаемая на калькуляторе, ветрочете или классической НЛ-ке[2] арифметика не представляла совершенно никаких сложностей.

- Вам всё ясно, курсант, вопросы есть?

- Никак нет, всё ясно, вопросов не имею.

- Тогда можете приступать к подготовке.

- Я готов ответить немедленно!

- Вот как? – слегка удивился Белли и по очереди обернулся к остальным членам комиссии. – Что скажете, господа?

- Не возражаю, – пожал плечами Астафьев.

- Я тоже, – поддержал его директор.

- Я тоже мог бы отвечать без подготовки! – подал голос Айсиньгьоро.

- Вы, княжич, свою возможность не использовали, – покачал головой адмирал, после чего вернулся к Колычеву. – Что же касается вас, молодой человек, то можете отвечать. Однако учтите, что если ответ не будет полным, следующая попытка будет идти сразу минус один балл. Это вас устраивает?

- Более чем, – четко кивнул Март, чувствуя спиной злобный взгляд Пужэня. – Я могу начинать?

- Извольте.

- Атмосфера Земли представляет собой смесь азота, кислорода, аргона, углекислого газа и водяных паров.

..[3]

Марту не составило труда выйти в «сферу», актуализовать наработанный мыслеобраз, в который были вложены ряд монографий и учебных пособий по аэромеханике и теории полета воздушного корабля. Так что он не бездумно тараторил текст «с листа», нет, он вполне осознанно и с большим знанием предельно сжато излагал собственное видение вопроса, то и дело прибегая к коротким и очень метким примерам.

Второй и третий вопросы он объединил. Излагая очередную метеорологическую опасность[4], Март, подойдя к доске, сразу же выдавал условия и решение.

Когда несколько недель назад он осваивал решение по «треугольнику»[5], то сразу же устроил себе супербонус – выстроил в энергосфере небольшую, но довольно удачную структуру, которая с высокой точностью и мгновенно обеспечивала проведение расчетов.

В дальнейшем он еще усовершенствовал алгоритм, добавляя актуальные переменные, получаемые в результате сканирования в «сфере» метео-обстановки, которая теперь, после усвоения курса, для него была ясна и понятна.

В некотором роде, Март создал небольшой ЭВС – энерго-вычислительную систему, взамен привычным для двадцать первого века компьютерам и смартфонам.

Настрой у Колычева был до крайности позитивным. Может еще и потому весь «доклад» вылился в почти получасовую лекцию, которая не была прервана ни разу. Очарованные магией голоса, логичностью, глубиной и последовательностью развития излагаемых мыслей его слушали все.