Франт 2

Его нужно укрощать, а не браться двумя пальчиками едва не лишаясь сознания! — и вновь повернувшись ко мне, так же громогласно опытная наставник продолжила. — Чего стоим, чего ждем, Франт? Вперед!

— Ага. Пойду я. Покидаю, — и, бухтя что-то себе под нос, я отправился расходовать свой резерв.

К слову, о резерве. Он у меня великоват как для здешних рыцарей, потому что я могу выдать однозначно побольше десятка фаерболов от одной своей зарядки, так сказать. Складывается впечатление, что магический уровень у них тут определяется вовсе не по вместительности резерва мага, а по пропускной способности его каналов.

Хотя, скорее всего, как-то комплексно. Как мне кажется, мой резерв сейчас, благодаря Разуму 3, тянет уже на главного рыцаря, а вот каналы, из-за Духа 2, ограничиваются уровнем рыцаря, пусть и сильного.

Что удивительно, я нигде не встречал никаких методик по тренировке, прокачке энергетики мага и энергоканалов в частности. Мне это кажется довольно странным. Хотя и может быть, что это всего лишь некий стереотип, в плену которого пребываю, но я всегда считал, что резерв можно раскачать, а энергоканалы нарастить или как-то расширить.

Я имею ввиду некими практиками, тренировками, а не лишь вкладыванием Системных очков опыта. А тут у них выходит: что тебе от природы дано — с тем и придется иметь дело. Странно это.

Полагаю, моё такое вот несоответствие объема резерва с магическим уровнем может бросаться в глаза местным. Вон и Ровская уже странно поглядывает на меня, такого неутомимого.

Может показаться, что я побаиваюсь наставницу. Так я со всей ответственностью заявляю: Да! После сегодняшнего-то. Нет, эти ее ор и старшинские закидоны — меня не трогают. А вот темперамент этой женщины — слегка беспокоит. Хотя, чего греха таи...

— Франт, не спим! Отрабатываем, отрабатываем! — заорала старший наставник.

— Угу, угу... — прочистив заложенное ухо, продолжил старательно отмерять магию, дабы научиться создавать маленькие огнешарики. Контроль — сам же ж сказал.

Как вообще в среде ерепенистых аристо допустимо такое отношение? А я вас заверяю, подобным образом наставники себя ведут невзирая на любую родословную. Да всё просто. Это ж фишка данного учебного заведения, и родители целенаправленно отдают своих изнеженных и разбалованных чад туда, где с них снимут стружку, образно говоря.

Всё как всегда, человеку, похоже, свойственно перекладывать воспитание своего потомства на посторонних. Кто бы там что ни говорил.