В поисках предназначения

Очертим рамки и наполним смыслом зависшие в воздухе слова:

«Для чего я родился?»

«Что должен сделать за годы своей жизни?»

«В чем смысл моего бытия?»

Вот оно! То самое, без чего человек не способен, не может, даже не должен существовать: ведь если неизвестен пункт назначения, корабль не выходит из порта; не видя мошки-добычи, птица не взлетает в небо; и Вселенная не развивалась бы по своим сложнейшим физическим законам, если бы в том не имелось смысла.

«В природе все мудро продумано и устроено, – говорил великий художник, ученый и изобретатель Леонардо да Винчи, – всяк должен заниматься своим делом, и в этой мудрости – высшая справедливость жизни».

Человек может и должен размышлять над тем, ради чего он идет вперед. Для того ему даны и душа, и разум, и естественное любопытство.

По этой же причине я берусь утверждать, что вопрос о предопределении, в отличие от всех прочих, не жизнь задает нам, а мы – ей. Она определяет условия, а мы хотим знать, что нам в них делать.

Мы не выбираем семью для рождения, а вместе с ней генетическую программу, определяющую внешность, темперамент, когнитивные способности. Не от нас, а от жизненных обстоятельств или, если хотите, судьбы, что случайно выпадает новорожденному, зависит то, в каком государстве он родится, на каком языке заговорит, пальмы или березки увидит. Окружающая среда есть свершившийся факт.

Далее мы осваиваем ее, набивая шишки и встречая своих первых друзей и недругов, и в это время не задаемся, конечно, проблемой сущности бытия.

Перемены начинаются позднее, после освоения этого мира. Молодой человек понимает – это еще не все, а только начало пути, и тогда рождается некое беспокойное недовольство. Оно совпадает с моментом физиологического перехода из детства во взрослую жизнь.

Именно пубертатный период описывается как нестабильный в плане психологических реакций, когда юное существо не довольно ни собой, ни окружающими, ничем, что оно видит и слышит. Принято считать, и наука это мнение убедительно обосновывает, что данный период характеризуется гормональной перестройкой организма.

Но разве это самое важное? Гормоны просто усугубляют то, что творится на душе у недавнего ребенка, а именно – смутную экзистенциальную тревогу. Утихомиривается она спустя пару лет двумя вероятными путями: либо юноша или девушка приходит к пониманию своего предназначения, либо смиряется с тем, что его нет. Первый вариант одухотворяет и дает силы жить.