Відрубність Галичини

Прусiк первiсно розподiлив увесь курс навчання в гiмназii на 5 рокiв, а саме 1-й рiк – пiдготовчий клас, у якому шкiльна пiдготовка, здобута ученицями в iнших закладах, мусить бути доповнена уроками латинськоi i грецькоi мов, а також фiзики з тим, щоб сума знань вiдповiдала знанням хлопцiв, якi закiнчили нижчу гiмназiю. Однак пiсля року випробування, яке, щоправда, пройшло успiшно, але потребувало чималих зусиль (щотижня було 12 годин латинськоi мови, 6 годин грецькоi, та, незважаючи на те, всього, що треба було, не пророблено), пiдготовчий курс було роздiлено на два роки.

Усiх класiв е 4, що вiдповiдають чотирьом класам вищоi чоловiчоi гiмназii.

План навчання було затверджено шкiльною крайовою радою. У вереснi 1890 р. почали записувати до пiдготовчого класу. Було прийнято 53 ученицi, з яких майже всi провчилися рiк i з яких пiсля першого пiврiччя 33 одержали свiдоцтва з вiдзнакою, тiльки одна через брак здiбностей вибула у другому пiврiччi, так що остаточно в наступному роцi перший клас розпочав гарний загiн – 51 добре пiдготовлена учениця.

За нацiональнiстю всi були чешки, 21 родом з Праги, 27 з провiнцii, 2 з Моравii i 1 з нижньоi Австрii. Бiльша половина дiвчат походила з середньоi верстви – це доньки чиновникiв, учителiв, протестантських священикiв i т. п. (всього 30); доньок селян було 3, ремiсникiв i промисловцiв – 9, купцiв – 2, робiтникiв i прислуги – 7. Щодо вiку, – переважнiй частинi дiвчат виповнилося 14—16 рокiв; тiльки двi були молодшi (по 13 рокiв), а 9 старших (однiй 20, трьом по 19, п’ятьом по 18 рокiв).

Крiм початкiв грецькоi i латинськоi мов, учили чеську мову (3 год. щотижня), релiгiю (1 год.), iсторiю i географiю (по 2 год)., фiзику (1 год.), нiмецьку мову (необов’язково, але ii вiдвiдувало 46 учениць, на тиждень 3 год.), педагогiки, спiву i фiзкультури (по 1 год). В обох пiврiччях пiдготовчого класу всi ученицi дiстали за поведiнку вiдмiнну оцiнку, 22 ученицi встигало добре, 27 нижче за добре, а 2 посередньо. Пiд керiвництвом директора, класного керiвника, класноi дами та iнших вчителiв ученицi мали протягом року 4 екскурсii, а саме – двi з навчальною метою (на ювiлейну виставку i до празького музею), а двi розважального характеру на околицi Праги.

Слiд також вiдзначити, що з самого початку навчання вiдбувалося в одну змiну – вiд восьмоi до пiв на другу взимку i вiд сьомоi до пiв на першу влiтку, причому пiсля другого уроку – перерва становила 10 хв., пiсля третього – 15 хв., а пiсля четвертого – 30 хв.