Главная » Серьезное чтение » Творчество или креативность? (сразу полная версия бесплатно доступна) Елена Плюснина читать онлайн полностью / Библиотека

Творчество или креативность?

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Творчество или креативность?». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Серьезное чтение, Современная проза, Современная русская литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

0 баллов
0 мнений
2 чтения

Дата выхода

05 октября 2017

Краткое содержание книги Творчество или креативность?, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Творчество или креативность?. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Елена Плюснина) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

В книге собраны статьи и размышления автора о том, что такое творчество и как его развивать у детей. Особое внимание обращено на то, как соединить обучение начальной грамотности и развитие творчества в едином процессе. Книга будет интересна учителям, воспитателям, студентам и заинтересованным родителям.

Творчество или креативность? читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Творчество или креативность? без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

В контексте заявленной темы в этом определении главным является – проявление в речи своего внутреннего мира. Это и есть та основа, которая даст возможность развития творчества в речевой деятельности.

Начальная грамотность обладает некоторыми уникальными свойствами:

1. Начальная грамотность рассматривается как целостное явление, сторонами которого являются четыре модальности речи: слушание – говорение – чтение – письмо (индивидуальный стереотип речевой деятельности) и аксиологическая направленность речевой деятельности.

2. Активное взаимодействие всех видов речевой деятельности становится возможным при поступлении ребенка в школу, когда происходит изучение устной и письменной речи одновременно.

3. Количественные характеристики начальной грамотности определяются закономерностями возрастания темповых характеристик видов речевой деятельности от письма, слушания-говорения до чтения молча.

4. Начальная грамотность представляет начальный этап осмысленного самопознания: своего внутреннего мира и становления практического отношения к окружающему при помощи речи.

В методике обучения начальной грамотности развитие творчества, умение самостоятельно мыслить предусмотрено на каждом этапе обучения.

На этапе подготовки к обучению началам грамоты предлагается использовать уникальный детский конструктор, который необходим для развития зрительного восприятия, а также творческого мышления детей.

Радость творчества, незабываемых открытий, развитие восприятия и памяти, подготавливающих к чтению и письму без запинки – это главная цель занятий с конструктором. Прежде чем ребенок будет усваивать буквы и звуки, чтобы научиться читать, у него должно быть хорошо развито зрительное восприятие не только реальных предметов, но предметов, изображенных в схематизированном виде. Выкладывание рисунков из элементов конструктора способствует более быстрому и точному переходу на узнавание и запоминание таких абстрактных знаков как буквы.
[1 - Прим. Речь идет о детском конструкторе «Читаем, считаем и пишем без запинки», который недавно появился в Санкт-Петербурге (в 2014 году).] Нужно понимать, что такой переходный период должен обязательно состояться, его нельзя игнорировать. Тем детям, которым трудно приступить к рисованию или, если они не любят этот вид деятельности – без конструктора не обойтись.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Творчество или креативность?, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Елена Плюснина! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги