Превратности любви. Рассказы, очерки, фельетоны

Привыкшая к беспрекословному повиновению своих учеников, учительница увидела в действиях своей лучшей ученицы сомнение в правильности ею решения, а ее мама даже обвинила ее в непоследовательности. Но она была не из тех людей, кто признавал свои ошибки, а с каждой последующей минутой разговора учительница совершала новые.

– Понимаете, – загадочно произнесла классный руководитель это слово. – У ребят наступил возраст созревания.

– И вы решили воспрепятствовать природе?

Классный руководитель посерела от возмущения:

– У нас в классе есть ученица, у которой была близость с мужчиной.

– Что же вы не воспрепятствовали этому?

– Я узнала об этом слишком поздно.

– Но, узнав, вы воспрепятствовали этому?

– Уже было поздно.

– Значит, вас интересует только сохранение девственности у девушек?

Учительница потеряла контроль над собою:

– Вы же мать!

– Да, я мать. А потому, меня в первую очередь интересует нравственность моей дочери. Безнравственность и физическая близость – это разные категории.

Безнравственностью моя дочь не страдает. К тому же она привыкла самостоятельно мыслить. Что касается возможности ранней физической близости с мужчиной, то от этого никто не застрахован. И помешать этому вряд ли в чьих-то силах. Когда Тамара стала дружить с Володей, я была не в восторге и прямо сказала об этом моей дочери. Но получила от нее достойный урок.

– Вы родители из лучших побуждений часто ломаете жизнь своим детям. Мальчик должен быть из хорошей (имеется ввиду обеспеченная семья).

Слово любовь вами употребляется как что-то второстепенное. Ведь проходят годы и она пропадает. А разве немало девушек, кто поступал по рекомендации своих родителей, испортили свою жизнь.

Родители, конечно, действуют из лучших побуждений. И дети обязаны прислушиваться к их жизненному опыту. Но решение они должны принимать самостоятельно. Ибо это их жизнь. А попытка проявлять излишнюю активность в отношении судьбы своих детей нередко калечит их жизнь. Любовь порою не только лечит, но и калечит людей.

– Я редко прихожу в школу, ибо во всем доверяю словам своей дочери. Пока у меня не было основания разочароваться в ней. До свидания.

Володя и Тамара поступили в Высшее техническое училище им. Баумана. Стали инженерами приборостроения. На пятом курсе они расписались. Я был на их свадьбе. Говорил с мамой Тамары. Разговор носил философский характер.

– Тамара мне рассказала, что Володя заинтересовал в свое время ее, как очень способный ученик.