На нашем сайте вы можете читать онлайн «Как вырастить архитектора собственной жизни, или Конструирование, строительная и режиссёрская игра у дошкольников». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Родителям, Воспитание детей. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Как вырастить архитектора собственной жизни, или Конструирование, строительная и режиссёрская игра у дошкольников

Автор
Жанр
Дата выхода
10 июля 2020
Краткое содержание книги Как вырастить архитектора собственной жизни, или Конструирование, строительная и режиссёрская игра у дошкольников, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Как вырастить архитектора собственной жизни, или Конструирование, строительная и режиссёрская игра у дошкольников. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Н. М. Крылова) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В этой книге раскрываются возможности конструирования и строительной игры в жизни дошкольников – и в детском саду, и в домашних условиях. В книге показана логика практического освоения ребёнком от года к году «строительной» деятельности и законов архитектуры. Книга делает наглядной связь детского конструирования со множеством аспектов жизни ребёнка. На фоне избранной темы книга повествует и о способах налаживания сотрудничества между детьми, и о воспитании заботливого отношения к окружающим, и об увлечении ребят загадками природы, удивительными явлениями культуры, закономерностями взаимодействия людей в обществе.
Помимо практических рекомендаций по занятиям с детьми, книга содержит много советов для взрослых, связанных с искусством общения и сотрудничества с дошкольниками.
Автор книги – создатель оригинальной педагогической системы «Детский сад – Дом радости», где традиционные для нашей страны ценности дошкольного образования сочетаются с новаторскими подходами в организации педагогической работы.
Как вырастить архитектора собственной жизни, или Конструирование, строительная и режиссёрская игра у дошкольников читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Как вырастить архитектора собственной жизни, или Конструирование, строительная и режиссёрская игра у дошкольников без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Наконец, наступит день, когда вы спросите: «Можешь ли ты САМ без моей помощи сложить материал в том же порядке?»
И, если ребёнок справится, (в сентябре наученный трёхлетний малыш способен решить эту задачу за короткое время), тогда можете положить строительный набор на его полку, откуда он может брать материал в любое время.
Конечно, хорошо, если у ребёнка есть стол, на котором он (после пяти лет) может сохранять конструкцию несколько дней и обыгрывать её.
Как сохранить интерес к деревянному конструктору?
Предлагайте усложнять задачи…
Во-первых, предлагайте увеличить или уменьшить размер постройки в соответствии с размерами персонажа или условиями его жизни…
Мама: Можешь ли ты построить дом с двумя подъездами… гараж для двух машин….
Во-вторых, можно изменить пространственные условия…
Мама: Можешь ли ты построить так, чтобы окна выходили на эту дорожку?
В-третьих, предложите выполнить постройку на основе чертежа-схемы, фотографии и по представлению…
Мама: Можешь ли ты, например, построить Петропавловскую крепость? (Кремль, Казанский собор.
В-четвёртых (и это самое сложное), надо стараться поощрять проявление индивидуального стиля конструирования. Творческий подход проявляется в том, что ребёнок решает построить такой дом, который ещё не строил[1 - После пяти лет у ребёнка появляются другие варианты наборов строительного материала и наборы из разных материалов; он с удовольствием начинает их комбинировать (строить Петропавловскую крепость, Адмиралтейство, Кремль, Казанский собор и т.
Одарённость к конструированию, казалось бы, открывается у детей неожиданно, а на самом деле чаще всего это следствие той последовательности, в которой обучали дошкольника. Так что попробуйте довериться нашим советам!
* * *
Постепенно ребёнок научится сам ставить перед собой конструктивные задачи.








