ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика

1) увековечить, исполнитель, прославлять

2) возрастной, невразумительно, творец

3) оснащение, озаряться, располагающийся

4) формализм, убедить, подражание

5) преподаватель, разгадать, примерять (вещи)

Первая строчка – именно такая (увековечить – век, исполнитель – исполнить, прославлять – слава). Во второй – 2 корня с чередованием (возрастной – корень «раст-ращ-рос»; творец – корень «твор-твар»). В третьей – то же самое: 2 корня с чередованием (зар-зор и лаг-лож). В четвёртой есть вовсе не проверяемые слова («убедить» – не от «бедный», «подражание» тоже не проверяется).

Пятая подходит (преподаватель – дать, разгадать – разгадка, примерять – мерить).

Если помнить все корни с чередованиями, несложное задание.

Когда вы повторите эти корни, лучше проверить себя, выполнив упражнение на различение обычных корней и корней с чередованиями: оно есть в этой книге.

Тест-10

Если тест-9 – это задание на одну определённую орфограмму (безударные гласные в корнях слов: первая орфограмма в нашем списке), то в тесте-10 используются слова с разными орфограммами.

Все их нужно повторить (см. «Все правила русской орфографии в 13-ти таблицах»). Это орфограммы «Гласные и согласные в приставках» (вторая в нашем списке), «Буквы Ы-И после приставок на согласный» (таблица-12), возможны и другие (например, «Буквы Ы-И после Ц», таблица-12).

Орфограммы лёгкие. Если их хорошо помнить, задание нетрудное.

В нашем случае оно выглядит так:

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

Запишите номера ответов.

1) пр..бинтовать, пр..морский, пр..бывать (на станцию)

2) по..цепленный (вагон), о..гадать, на..кусить

3) ра..сеять, в..балтывать, бе..голосый

4) без..ндукционный, меж..гровой, с..мпровизировать

5) непр..будный, нед..варить, п..завчера

Первая строчка годится (прибинтовать, приморский, прибывать). Вторая нет (подцепленный, отгадать, надкусить). Третья нет (рассеять, взбалтывать, безголосый). Четвёртая нет (безындукционный, межигровой, сымпровизировать).

Пятая годится (непробудный, недоварить, позавчера).

Тест-11

Точно такое же задание, но орфограммы другие (например «Суффиксы ОВА, ЕВА/ЫВА, ИВА» (таблица-12), могут быть и какие-то другие (суффиксы ЧИВ, ЛИВ прилагательных, например).

Вот варианты из «демоверсии»:

1) магни..вый, овлад..вать

2) (повернуть) направ.., завед..вать

3) застра..вающий, чист..нький

4) танц..вать, син..ватый

5) причудл..