На нашем сайте вы можете читать онлайн «Школа руководителя: эффективные практики управления школой. Методическое пособие». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Школа руководителя: эффективные практики управления школой. Методическое пособие

Дата выхода
19 апреля 2023
Краткое содержание книги Школа руководителя: эффективные практики управления школой. Методическое пособие, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Школа руководителя: эффективные практики управления школой. Методическое пособие. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор («Businessman pointing at his presentation on the futuristic digital screen» с сайта https://www.rawpixel.com/) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В данном методическом пособии представлена программа стажировки директоров школ Муслюмовского района на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7 города Азнакаево» Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан (опыт работы администрации школы, педагогов-психологов и учителей).
Школа руководителя: эффективные практики управления школой. Методическое пособие читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Школа руководителя: эффективные практики управления школой. Методическое пособие без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Рабочие программы по 3 вышеперечисленным предметам дорабатывать не нужно, их необходимо только прикрепить в виде приложения к ООП, разрабатываем к ним лишь КТП.
Описание структуры ФООП:
– целевой
– содержательный
– организационный
Это для нас не ново. В прошлом году, кто занимался разработкой ООП в соответствии с обновленными стандартами, прекрасно знают, что и в старых ФГОС были те же самые разделы. Дальше идет подробное пояснение, что же содержит каждый из разделов. Мы сравниваем, что требует стандарт по отношению к ООП и что же содержит ФОП? Для этого рассмотрим документ в сравнение ФООП и ФГОС.
Итак, мы сравниваем, что у нас содержится в ФООП и что должно содержаться в ООП.
Разделы – все то же самое в соответствии со стандартом. Начинаем с целевого.
Целевой раздел:
Пояснительная записка содержит цели, принципы и механизмы, реализации программы НОО и ее общую характеристику. В ФООП мы видим то же самое, за исключением детального описания механизмов и общей характеристики программы. Поэтому нам необходимо их прописать. Если вы это делали в прошлом году при разработке ООП, значит они есть в вашей программе.
В стандартах есть требование к планируемым результатам. Планируемые результаты, отраженные в ООП, должны лежать в основе разработки всех остальных документов, в том числе и рабочих программ, т.
Итак, в нашей ООП прописаны личностные и метапредметные результаты. Предметные результаты в ФООП не прописаны, поскольку предметные результаты других программ есть в самих ФООП программах, во всех остальных они отсутствуют. В нашей ООП необходимо прописать все – личностные, метапредметные и предметные результаты.





