Главная » Знания и навыки » Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография (сразу полная версия бесплатно доступна) А. В. Прядко читать онлайн полностью / Библиотека

Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

Краткое содержание книги Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (А. В. Прядко) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

В монографии описаны теоретико- методологические основы развития готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС общего образования.

Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Требования к личностным результатам с одной стороны являются новым, так как раньше не предъявлялось четких характеристик к портрету будущего выпускника и воспитательная работа проводилась в большинстве учреждений оторвано от учебного процесса, предпочтение отдавалось количественному накоплению проводимых воспитательных мероприятий. С другой стороны сами требования не являются новыми, они четко могут вписаться как в воспитательные цели урока, так и в систему внеурочной, школьной и внешкольной воспитательной работы.

Очевидно, трудным для учителя является освоение и реализация требований к метапредметным результатам.

На многих межшкольных и городских семинарах пытаются соотнести метапредметные результаты с межпредметными или общеучебными умениями, однако, главная цель в овладении универсальными учебными действиями, умение учится, никогда не ставилась, тем более для учеников начальной школы.

В связи с этим видно, что введение ФГОС меняет и характер образовательного процесса, и его результаты. Следовательно, актуальной проблемой перед школами, органами управления образования становиться готовность образовательных учреждений и готовность педагогических кадров. Однако муниципальные и региональные службы больше внимания уделяют проблемам готовности образовательного учреждения, чем педагога.

В педагогической науке инновационная деятельность понимается как целенаправленная педагогическая деятельность, основанная на осмыслении собственного педагогического опыта при помощи сравнения и изучения, изменения и развития учебно-воспитательного процесса с целью достижения более высоких результатов, получения нового знания, внедрения качественно иной педагогической практики.

На что и нацелен в конечном итоге стандарт.

Профессиональный стандарт педагога, утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты РФ 18 октября 2013 г.

N 544н, расширяет и углубляет трудовые функции учителя. Например, общепедагогическая функция (обучение) предполагает знания индикаторов индивидуальных особенностей траекторий жизни, их возможные девиации, основы их психодиагностики, а также знание основ психодидактики, поликультурного образования, закономерностей поведения в социальных сетях.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора А. В. Прядко! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги