Главная » Знания и навыки » Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография (сразу полная версия бесплатно доступна) А. В. Прядко читать онлайн полностью / Библиотека

Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

Краткое содержание книги Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (А. В. Прядко) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

В монографии описаны теоретико- методологические основы развития готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС общего образования.

Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Развивающая деятельность предусматривает в трудовых действиях учителя освоение и применение психолого-педагогических технологий, в том числе инклюзивных, необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся, с детьми-мигрантами, детьми с особыми образовательными потребностями: аутистами, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, с ограниченными возможностями здоровья, и с зависимостью.

Следовательно, учитель должен уметь разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты и личностно-ориентированные образовательные программы с учетом возрастных особенностей обучающихся.

Оценивать образовательные результаты: формируемые в преподаваемом предмете предметные и метапредметные компетенции, а также осуществлять совместно с психологом мониторинг личностных характеристик. [Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» от 24 марта 2010 г. №209.
]

Вступивший в силу с 1 января 2011 года новый Прядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений, устанавливает определенные требования к педагогам, претендующим на присвоение первой или высшей квалификационной категории. Например: владение современными образовательными технологиями и методиками, ведение инновационной педагогической деятельности, активное распространение опыта в области содержания образования и воспитания, использования новых педагогических технологий, систем оценки качества образования, в том числе внедрение собственных авторских разработок.

Таким образом, в российской системе образования произошли значительные изменения на разных уровнях: знаниево-ориентированный подход сменился системно-деятельностным; усложнилась система оценки результатов обучения, вместе с предметными стали оцениваться и метапредметные результаты; изменилась система аттестации учителей в плане оценки качества управления учебной деятельностью и система оценки качества образования школы в целом.

Вводимые инновации в целом должны сформировать и структуру управления по обеспечению инновационного процесса, в основе которой должны быть подготовленные квалифицированные специалисты. Готовность к инновационной деятельности в условиях введения и реализации ФГОС важное качество педагога, без наличия которого невозможно овладеть уровнем профессионального мастерства, предполагаемым стандартом второго поколения.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора А. В. Прядко! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги