Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография

На нашем сайте вы можете читать онлайн «Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.

Краткое содержание книги Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография, аннотация автора и описание

Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (А. В. Прядко) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.

Описание книги

В монографии описаны теоретико- методологические основы развития готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС общего образования.

Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно

Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.

Текст книги

Шрифт
Размер шрифта
-
+
Межстрочный интервал

Такие исследователи как В. С. Лазарев, Е. Л. Рачевский, И. В. Гребенев, Е. В. Чупрунов отмечают, что основными факторами, обусловливающими недостаточную готовность учителей к инновациям, а значит и к переходу на стандарты второго поколения, являются: слабая информированность, неадекватная оценка своей образовательной деятельности и незаинтересованность в ее изменении, низкая включенность педагогов в инновационную деятельность, несоответствие предметного и научного уровня подготовки учителя уровню методической задачи, недостаточно благоприятные условия в области дополнительного профессионального образования.

А. А. Кузнецов, А. М. Кондаков, В. С. Лазарев отмечают, что научно-методическое обеспечение внедрения стандартов не разработано на должном уровне, поэтому методические службы района и города не имеют четких представлений о том, как подготовить учителя к работе по новым стандартам, высшие учебные заведения еще не готовят специалистов соответствующих требованиям нового стандарта.

Низкая материально-техническая обеспеченность школ также является недостатком, осложняющим полноценный переход на новый образовательный уровень. Успешное внедрение новых стандартов немыслимо без подготовленной нормативно-правовой базы и качественной подготовки кадров.

Проблемы готовности педагогов к инновационной деятельности создают необходимые предпосылки для определения направления поиска конкретных мер активизации методической деятельности школы.

Методическая деятельность связана с повышением квалификации педагогов, именно внутришкольное обучение является основой качественных изменений в образовательном пространстве школы.

Согласно М. М. Поташнику и В. С. Лазареву научно-методическая база школы может опираться на теорию современного педагогического менеджмента. А главная задача заместителя директора по учебной работе – создание в школе современной методической службы, определенной системы, обеспечивающей повышение квалификации педагогов. Именно методическая служба формирует новый тип учителя, работает на развитие школы.
Здесь важно привить вкус к изучению специальной литературы, научным подходам, мотивам своей деятельности, расширить круг влияния компетентных, творческих личностей. Вслед за Татьянченко Д. В. и Воровщиковым С. Г. мы предлагаем создать консалтинговую службу, привлечь консультанта по управлению, который будет заниматься улучшением существующего положения дел в школе и решением конкретных проблем.

Добавить мнение

Ваша оценка

Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив

Мнения

Еще нет комментариев о книге Развитие готовности учителей к инновационной деятельности в процессе методической работы в условиях реализации ФГОС. Монография, и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!

Другие книги автора

Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора А. В. Прядко! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.

Похожие книги