На нашем сайте вы можете читать онлайн «Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Психология, мотивация, Книги по психологии, Детская психология. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Автор
Дата выхода
26 мая 2022
Краткое содержание книги Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (С. Ю. Танцюра) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
В данной книге представлено сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интеграционной и инклюзивной форм обучения, приведены примеры планирования коррекционно-образовательной деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога, представлена индивидуальная программа реабилитации и адаптации ребенка-инвалида.
Книга адресована логопедам, дефектологам, педагогам-практикам, работающим в интегрированных классах школы и группах детского сада.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Статистические данные свидетельствуют о росте заболеваемости дошкольников, что связано с плохим состоянием здоровья беременных женщин, неблагоприятными условиями их труда и быта, падением уровня жизни населения, ухудшением экологической обстановки. Таким образом, очевидно, что необходимо создать службу сопровождения, направив ее деятельность на более глубокую работу с детьми, имеющими серьезные проблемы в здоровье.
Служба сопровождения – объединение специалистов разного профиля, осуществляющих процесс сопровождения ребенка с ОВЗ.
• Рекомендательный характер советов сопровождающего. Ведущей идеей сопровождения выступает положение о необходимости самостоятельности ребенка в решении актуальных для его развития проблем. Именно поэтому логика сопровождения диктует необходимость отказа от «законодательных» решений: все решения службы сопровождения могут носить только рекомендательный характер. Ответственность за решение проблемы остается не только за педагогами, но и за родителями, ближайшим окружением.
• Непрерывность сопровождения: поддержка может быть прекращена в случае решения проблемы, но в отношении детей с ОВЗ это невозможно, поскольку они находятся под постоянным воздействием факторов риска и должны быть обеспечены непрерывным сопровождением в течение всего периода становления.
• Мультидисциплинарность (комплексный подход) сопровождения: согласованная работа команды специалистов, проповедующих единые ценности, включенных в единую организационную модель. Схема сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях ДОО представлена ниже.
Схема. Сопровождение ребенка с ОВЗ в условиях ДОО
Сопровождение семьи означает не только поддержку семей, имеющих детей с особенностями психофизического развития, но и формирование социального интереса к «особым» дошкольникам у всех родителей воспитанников инклюзивной группы.











