На нашем сайте вы можете читать онлайн «Дорожка «Разноцветные камушки». Использование массажного мата в работе логопеда». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Родителям, Воспитание детей. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Дорожка «Разноцветные камушки». Использование массажного мата в работе логопеда

Жанр
Дата выхода
22 января 2022
Краткое содержание книги Дорожка «Разноцветные камушки». Использование массажного мата в работе логопеда, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Дорожка «Разноцветные камушки». Использование массажного мата в работе логопеда. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Анастасия Сергеевна Дуброва) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Описание книги
Данное пособие предлагает разнообразные игры, приемы и упражнения для работы с речью, основанные на использовании массажного мата, фотографию которого вы можете увидеть на обложке. Это позволяет не только развивать и совершенствовать речь ребенка, но и одновременно укреплять его мускулатуру, формировать правильную осанку, предупреждать плоскостопие и стимулировать работу различных областей мозга. Пособие адресовано педагогам и родителям, в первую очередь – логопедам и коррекционным педагогам. В этом пособии описаны упражнения, благодаря которым, можно проводить работу по развитию и коррекции всех речевых процессов. Многие упражнения направлены на автоматизацию и дифференциацию звуков. Все упражнения могут применяться на гимнастике, во время разминок, на занятиях физкультурой или логоритмикой, ДФН, а также в качестве физминуток или как часть занятия логопеда, дефектолога, воспитателя.
Дорожка «Разноцветные камушки». Использование массажного мата в работе логопеда читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Дорожка «Разноцветные камушки». Использование массажного мата в работе логопеда без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Упражнение «Медведь идет по камушкам»:
Задачи: отрабатывать звук «Ы» изолированно; учить или упражнять в ползании с опорой на ступни и ладони; укреплять свод стопы и предупреждать развитие плоскостопия; учить согласовывать крупномоторные движения с собственной речью.
Исходное положение: стоя с опорой на ступни и ладони, поднять ягодицы вверх, колени согнуты лишь слегка, чтобы было возможно шагать.
Способ передвижения: ползание с опорой на ступни и ладони вдоль дорожки.
Речевое сопровождение:
1) «медведь ревёт: ы-ы-ы»,
2) стихотворения о медведях:
Алдонина Р. «К медведям, к медведям»,
Антонова Н. «Подрались в малиннике»,
Бацанова Н. «Кто умеет так реветь?»,
Берестов В. «Медвежонок косолапый»,
Берестов В. «Мишка, Мишка, лежебока!»,
Капустюк Н. «Мы сказали строго папе»,
Кэраре Петру «Ленивый медведь»,
Луканова Л. «Мишка очень любит мед»,
Маршак С. «Вот медведь, медведь, медведь»,
Маршак С.
Масленникова А. «Медвежонок»
Мельникова Е. «Мишка лапою мохнатой»,
Праздничнова В. «Вышел из лесу медведь»,
Рахимов А. «Бурый Мишенька-медведь»,
Цапаева С. «В чаще леса»,
Чурилов А. «С черной кнопкой на носу»,
Шардин В. «А ну-ка, медведь».
Пояснения: рёв медведя изображает ребенок, стихотворение читает педагог (либо ребенок, если он заучил стихотворение наизусть заранее).
Упражнение «Правой, левой»:
Задачи: развивать ориентировку в собственном теле; дифференцировать правую и левую сторону, учить правильно определять и называть их.
Исходное положение: 1) стоя боком к длинной стороне дорожки (для движения вдоль), одна нога стоит на дорожке, другая – на полу; 2) стоя на четвереньках, боком к длинной стороне дорожке (для движения вдоль), одна рука на дорожке, другая – на полу, обе ноги на полу.
Способ передвижения: ходьба или ползание вдоль длинной стороны дорожки, наступая на нее только одной рукой (ногой).
Речевое сопровождение: ребенок проговаривает какая нога (рука) перемещается вперед: «правой, левой» или «правая, левая».
Пояснения: движение обязательно выполняется сначала одним боком, потом другим. Допустим, наступая на дорожку правой ногой, затем –левой (аналогично и с руками).






