Власть: права и обязанности. О власти родителей и руководителей

Жизнь духовна, она отдает человеку все, что требуется ему для здоровья, для жизни. Но, человек все это должен уметь взять. И, этому его должны учить, еще с самого раннего возраста. Поэтому, причины любого заболевания – еще в детстве, и если родители будут учить ребенка самостоятельно жить, он не будет болеть, и тогда, можно будет решать проблему продления жизни человека, и перехода его в Жизнь вечную.

Врачи лечат, как правило, тот орган человека, который болит. И, часто, не достигают эффекта исцеления, поскольку, как мы уже отмечали, исцелять надо человека – путем формирования его, как личности, а не лечить больной орган.

Известны случаи самоисцеления, даже от ракового заболевания, если человек начинает меняться целиком, начинает менять свое отношение к людям, начинает формироваться, как личность. При этом, ему помогают травы и другие природные лекарства, данные человеку Жизнью.

«Другие» – источник здоровья людей, но, они же и источник его болезней. Поэтому, научившись взаимодействовать с «другими», человек научится быть здоровым.

Профилактика болезней – это формирование личности из каждого человека.

Врачи, которые призваны возвращать людям здоровье, должны быть сами здоровы, то есть, должны быть личностями. Главным для них должна быть забота о людях, а не реализация своих личных, материальных потребностей. Поэтому, в наши дни врачи начали брать взятки, так как, для них – главное – они сами, а не «другие». Но, это привело к тому, что люди стали болеть чаще. Болеют и сами врачи.

И, не хватает у людей знаний, как лечить, поскольку, вопрос перед специалистом стоит не о приобретении знаний, а о приобретении материальных ценностей.

К вопросу о реформе культуры

Развиваются люди, усваивая результаты труда других людей – учёных, литераторов, композиторов, художников, танцоров, певцов. Культура выступает, как одно из средств жизни людей. И, как форма Жизни, должна иметь сущность, структуру Жизни.

Как и любую другую сферу жизни, культуру необходимо рассматривать, как взаимодействие тех, кто изготавливает что – то (книгу, музыку, танец и т.

 д.) с теми, кто потребляет результаты творчества авторов и исполнителей.

Так как, люди, которые «потребляют» результаты творчества других людей, могут относиться к разной возрастной категории – дети, школьники, пенсионеры и т. д., то, и само творчество создателей и исполнителей должно быть рассчитано на разный возраст людей.

Люди могут быть разного уровня подготовленности к жизни.