Власть: права и обязанности. О власти родителей и руководителей

По уровню подготовленности к жизни людей можно поделить на тех, которые умеют только брать готовое (к сожалению, не все люди умеют даже взять готовое, не обучены взаимодействию с «другими», которые готовы им отдать); на тех, которые умеют сами находить, думать, анализировать, обобщать, моделировать и т. д.; на тех, которые умеют применять приобретенное в своей жизни; на тех, которые умеют сами создавать новое; и на тех, которые умеют отдавать свои знания, опыт, тепло и т. д. «другим». Уметь создать и отдать – это высший уровень развития человека, как личности.

Именно, это и есть основная цель жизни каждого человека.

Есть люди, которые умеют создавать предметы культуры, однако, не могут отдать их людям, «другим». Это большое искусство – создать то, что требуется людям, другим формам Жизни. Чтобы научиться этому, человек должен быть широко эрудированным, интеллектуалом, имеющим много информации о тех «других», для которых он предполагает что – то создать. Не менее важно научиться отдавать созданное «другим» – для этого требуется информация о тех «других», которым человек предполагает что-то отдать.

И это – немалый труд того, кто создаёт.

Уровень развития творчества у людей может быть разным – творчество, как и любое другое явление жизни, развивается по этапам развития, как потребность. Люди, находящиеся на разных уровнях развития творчества, и творят, по сути дела, для людей, находящихся на разных уровнях подготовленности к жизни. Поэтому, человеку, находящемуся на высоком уровне развития творчества, непросто удовлетворить запросы людей, находящихся на низком уровне развития жизни.

Он не понимает таких людей, и, часто, не может «опуститься» до их уровня. Но, это и является его задачей – способствовать развитию людей, повышению их культуры, уровня подготовленности к жизни.

Точно, так же, и человек, находящийся на низком уровне развития творчества, не может удовлетворить запросы людей высокого уровня подготовленности к жизни.

При этом, представители любой категории людей, могут находиться на разном уровне подготовленности к жизни – независимо от возраста, социального положения, занимаемого в обществе положения, профессии и т.

 д.

Любой творческий человек может находиться на разном уровне развития, как личность, поэтому, нельзя, однозначно, сказать, что все творческие люди – личности, развитые, как талантливые или гениальные. Таковыми могут быть только люди, которые приняли сущность Жизни, понимают свою структуру, как структуру, присущую Жизни.